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“____我”半命题作文升格三级跳
“____的我”半命题作文升格三级跳
文题
著名作家毕淑敏在《我很重要》中说:对于父母来说,我们永远是不可重复制的孤本。是啊,“世界上没有完全相同的两片树叶。”同样,世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的,每个人都有自己不同个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的“我”,才构成了丰富多彩的大千世界,
亲爱的同学们,你是什么样的“我”呢?请以“____的我”为题写一篇作文,要求把题目补充完整。
三类文
浪漫的我
无论是古代的、现代的、中国的、外国的,无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》,还是曹子建做的脍志人口(这里出现了错别字,应是“脍炙人口”)的千古绝唱《洛神赋》,作为诗都有一份浪漫交织在里面,使人读了深感一股情思直涌心房,这就是人们为什么爱读诗的重要原因。
我就是一个属于浪漫派的人物。(这里上下文连接不当,第一段写人们爱读诗的原因,第:段写我是属于浪漫派的人物,中间缺少必要的过渡,给人突兀的感觉。)
我很喜欢说话,但有时好长一段时间沉默不语,在孤寂中思考,在沉默中前进。我易动感情,会为《高山下的花环》热泪盈框(这里也出现了错别字,应把“框”改为“眶”),为《巴黎圣母院》的女主人公让?爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品,从那里寻觅孤独与悲哀,但我更爱读革命烈士著作,从中获得精神与力量,体会生命的意义与价值。一次,爸爸给我买冰棒,从琵琶闸赶到家,爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道:“小红,快来吃冰棒。”说罢,把冰棒递给我。谁知,由于经过暴晒,冰棒一下子断了头,不偏不斜,正“倒”在爸爸右脚上。雪花纷飞的冬季,我是极为高兴的。我讨厌打雪仗,我也讨厌堆雪人,我甚至十分讨厌人在雪上行走。每当下雪时,我很少出门,不在雪上行走,我甚至劝我的爸爸妈妈,下雪天少出门为妙,糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感,可也无济于事。(本段把三个内容杂乱地放在一个段落当中,显得不简练,内容臃肿。另外本段的叙述语言也显得??呆板、单调,不能感染人。)
教师点评
模拟评分29分(满分60分)
这篇作文的立意还是不错的,文章从展示个性的角度出发,写出了我的,特点――浪漫。本文有非常明显的不足,一是文章结构不清晰,这一点特别表现在第三段中,另外一点是缺少点题的句子,文章第三段写了三个事例,写完之后就结束了,这就给人一种意犹未尽之感。如果在文章的结尾对这三个事例作一个总结、概括写上一句点题性的话,那么这篇文章的结构就完整了。
二类文
浪漫的我
无论是古代的、现代的、中国的、外国的,无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》还是曹子建脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》,作为诗都有一份浪漫交织在里面,使人读了深感一股情思直涌心房,这就是人们为什么爱读诗的重要原因。
那么,如果一个人能生活得像诗那样浪漫,那是十分有意思的。(这一句加得很好,由诗及人,由人们爱读诗,推得浪漫的人也会受人们喜欢的,这一个过渡性的段落既把前后两段联系在一起,又增加了本文的文化深蕴。)
我就是一个属于浪漫派的人物。
我经常憧憬未来世界的美好,又爱缅怀往事流逝后的积淀。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上,陶醉在花前月下。我很喜欢说话,但有时好长一段时间沉默不语,在孤寂中思考,在沉默中前进。(此处语言显得很单调,不太符合人物浪漫的色彩。如果在此处巧妙地用上一些修辞手法采表现此时“我”的特片。则会更好。)我易动感情,会为《高山下的花环》热泪盈眶,为《巴黎圣母院》的女主人公让?爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品,从那里寻觅孤独与悲哀,但我更爱读革命烈士著作,从中获得精神与力量,体会生命的意义与价值。
一次,爸爸给我买冰棒,烈日当空,从琵琶闸赶到家,爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道:“小红,快来吃冰棒。”说罢,把冰棒递给我。谁知,由于经过暴晒,冰棒一下子断了头,不偏不斜,正“倒”在爸爸右脚上。(“倒”在爸爸右脚上之后会出现什么情况呢?“我”是如何来处理这事的呢?到此结束,文章结构既显得不完整,同时语言上大都是叙述性的语言,也显得没有魅力。)
雪花纷飞的冬季,我是极为高兴的。我讨厌打雪仗,我也讨厌堆雪人,我甚至十分讨厌人在雪上行走。每当下雪时,我很少出门,不在雪上行走,每每也劝我的爸爸妈妈,下雪天少出门为妙,糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感,可也无济于事。(此处语言也很单调,缺少表现力。)
有人说,浪漫是才子佳人的性、格,是帝王将相的生活,是矫揉造作的表现,可是我说,“浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色,是纯真无邪的表现。如果一个人缺少浪漫,那这个人的感
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