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关于网络环境下课堂教学的思考 　　摘 要： 网络环境教学作为一种全新教学方式，既是一种尝试，又是一种挑战。网络教学，资源丰富，手段灵活多样，而且突破了传统教学的时空限制。网络课堂教学是未来课堂教学的发展方向。 　　关键词： 网络环境 网络课堂教学 思考 　　 　　现代信息技术的不断发展，给教师的教学手段注入了新的活力。特别是学校多媒体技术的运用、校园网的建设，使基于网络环境下的教学逐步走进课堂。网络课堂教学是未来课堂教学的发展方向。在素质教育的今天，如何在网络环境下进行课堂教学设计，是取得良好教学效果的关键。 　　一、网络课堂教学 　　是在保留传统的面对面课堂教学的情况下，充分利用计算机网络技术和网络信息资源，提高网络课堂教学质量和教学效率，降低教学成本的一种教学模式。我们通常使用Web课件开展课程的教学活动，提供一个师生进行网络教学活动的有效环境，包括备课、授课、复习答疑、讨论、完成和提交作业、批改作业、测验与考试等，为网络教学提供了丰富资源。 　　二、网络课堂教学过程 　　教学过程是诸因素交替作用的过程，构建网络创新教学模式，不能只着眼于某一种因素，必须把教师、学生、网络等因素联系起来通盘考虑，使教师、学生、网络三要素相互协调，达到教学过程科学化。同时，还要将教学目标、原则、方法、内容等因素列入教学结构之中，并使之优化。 　　三、网络环境下的创新教学模式的内