《非洲的位置地形》教案设计.docxVIP

【湘教版地理七年级下册第六单元】 教案设计 课题第二节 非洲（位置、地形）设计说明教学目标 知识与技能 1、充分运用地图了解非洲的地理位置，政区图的演变以及非洲是世界上国家和地区最多的大洲。 2、通过对非洲地形分布图的分析，说出非洲的海陆轮廓特征、特有的地形区及其分布，并归纳非洲的地形。 3、充分利用各种地图和文字材料来了解非洲的地理事物，培养和提高读图能力和学习兴趣，更有效的学习地理知识。 过程与方法 充分利用已有知识，探究新知。可采取“走进非洲”为主题的活动，开展穿越热带丛林、撒哈拉沙漠探险等旅游、探险活动，以合作、探究、讨论等参与性强的教学形式展开教学，活跃课堂学习气氛。 情感、态度与价值观 倡导主动参与、乐于研究，使形成积极主动的学习态度。 教学重点 用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）和地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区。教学难点 非洲以高原为主的地形。教学方法讲授法、分析法、总结归纳法、讨论法课前准备教师准备多媒体、课件学生准备 自主预习本节内容，做好导学案，找出不理解的知识，做好标记。课时安排1 课时教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入 出示非洲的景观图片，学生猜