高三数学（理）一轮复习教师用书：第十章 算法初步、统计、统计案例 Word版含答案.DOCVIP

第十章算法初步、统计、统计案例 第一节算法初步 1．算法 (1)算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤． (2)应用：算法通常可以编成计算机程序，让计算机执行并解决问题． 2．程序框图 程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形． 3．三种基本逻辑结构及相应语句 名称 示意图 相应语句 顺序结构 ①输入语句：INPUT　“提示内容”；变量②输出语句：PRINT　“提示内容”；表达式③赋值语句：变量＝表达式条件结构 　IF　条件　THEN语句体END　IF 　IF　条件　THEN语句体1ELSE 语句体2END　IF循环结构 直到型循环结构 　DO循环体LOOP　UNTIL　条件 当型循环结构 　WHILE　条件循环体WEND 1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)算法的每一步都有确定的意义，且可以无限地运算．(　　) (2)一个程序框图一定包含顺序结构，也包含条件结构和循环结构．(　　) (3)一个循环结构一定包含条件结构．(　　) (4)当型循环是给定条件不成立时，执行循环体，反复进行，直到条件成立为止．(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)× 2．如图所示的程序框图的运行结果为________． 解析：因为a＝2，b＝4，所以输出S＝＋＝2.5. 答案：2.5 3．执行如图所示的程序框图，如果输出的结果为0，那么输入的x的值为________． 解析：当x≤0时，由－x2＋1＝0，得x＝－1；当x＞0时，第一次对y赋值为3x＋2，第二次对y又赋值为－x2＋1，最后y＝－x2＋1，于是由－x2＋1＝0，得x＝1，综上知输入的x的值为－1或1. 答案：－1或1 4．执行如图所示的程序框图，则输出的结果为________． 解析：进行第一次循环时， S＝＝20，i＝2，S＝201； 进行第二次循环时， S＝＝4，i＝3，S＝41； 进行第三次循环时， S＝，i＝4，S＝1， 此时结束循环，输出的i＝4. 答案：4 5．执行如图所示的程序框图，则输出的结果为________． 解析：第一次循环：S＝，n＝4； 第二次循环：n＝48，S＝＋，n＝6； 第三次循环：n＝68，S＝＋＋，n＝8； 第四次循环：n＝88不成立，输出S＝＋＋＝. 答案： 　　　　 [考什么·怎么考] 基本算法语句在高考中的考查极少，主要考查算法语句表示的算法功能的识别，题型为选择题或填空题，难度较小.1．根据下列算法语句，当输入x为60时，输出y的值为(　　) A．25　　　　　　　　 　B．30 C．31 D．61 解析：选C　该语句表示分段函数 y＝ 当x＝60时，y＝25＋0.6×(60－50)＝31. 故输出y的值为31. 2．按照如图程序运行，则输出K的值是________． 解析：第一次循环，X＝7，K＝1； 第二次循环，X＝15，K＝2； 第三次循环，X＝31，K＝3，X16， 终止循环，则输出K的值是3. 答案：3 [怎样快解·准解] 1．解决算法语句的3步骤 (1)通读全部语句，把它翻译成数学问题； (2)领悟该语句的功能； (3)根据语句的功能运行程序，解决问题． 2．算法语句应用的4关注 输入、输出语句 在输入、输出语句中加提示信息时，要加引号，变量之间用逗号隔开 赋值语句 左、右两边不能对换，赋值号左边只能是变量 条件语句 条件语句中包含多个条件语句时，要分清内外条件结构，保证结构的完整性 循环语句 分清“当型”和“直到型”的格式，不能混用 　　　　 [考什么·怎么考] 顺序结构和条件结构在高考中单独命题的机会较小，且多为选择题，难度较小，属于低档题.1．执行如图所示的程序框图．若输出y＝－，则输入角θ＝(　　) A.　　　 　B．－　　　　C.　　　　D．－ 解析：选D　由输出y＝－0，排除A、C，又当θ＝－时，输出y＝－，故选D. 2．某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数为(　　) A．f(x)＝ B．f(x)＝ C．f(x)＝ D．f(x)＝x2ln(x2＋1) 解析：选B　由程序框图知该程序输出的是存在零点的奇函数，选项A、C中的函数虽然是奇函数，但在给定区间上不存在零点，故排除A、C.选项D中的函数是偶函数，故排除D.选B. 3．定义[x]为不超过x的最大整数，例如[1.3]＝1.执行如图所示的程序框图，当输入的x为4.7时， 输出的y值为(　　) A．7　　　 　B．8.6　　　　C．10.2　　　　D．11.8 解析：选C　当输入的x为4.7时，执行程序框图可知，4.73，4.7－[4.7]＝0.7，即4.7－[4.7]不等于0，因而可得y＝7＋([4.7－3]＋1)×1.6＝10.2，即输