湖北省十堰市第二中学高一历史必修一人教版导学案：第27课+世纪之交的世界格局.docVIP

第27课 世纪之交的世界格局 班级： 姓名： ? 【学习目标】 1、了解苏联解体和两极格局的瓦解 2、理解从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程 3、理解多极化趋势的加强 【教学重点、难点】 1．重点：苏联解体和两极格局的瓦解、欧盟的建立 2．难点：多极化趋势的加强 主题一：（预学 ） 回答下列问题 苏联解体于何时？苏联解体的实质是什么？苏联解体的影响是什么？ （2）冷战结束后的世界形势呈现怎样的局面？ （3）欧盟成立于何时？其前身是什么？ （4）目前的世界政治格局是什么？发展趋势又是什么？当今牵制美国霸权主义的主要力量有哪些？ 主题二：世纪之交的世界格局 活动一：战后世界政治格局的演变 第二次世界大战改变了世界政治格局，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。阅读下面材料： 材料一：（1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际得行动建议”，号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付俄国。 ——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》 材料二：美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。……到70年代，美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。 ——[美]沃尔特·拉弗背《美苏冷战史话1945—14975》 材料三：根据世界银行（2002年世界发展报告）提供的数据，2002年，美国国民生产总值超过98828亿美元，占全球国民生产总值的31．54%。 另据瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所发表的2008年年鉴显示，美国2007年军费开支创历史最高纪录，达到5468亿美元，占全球军费开支的45%。 材料四：美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。 ——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》 请回答： （1）材料一中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”的根本原因是什么？美国实施这一行动开始的标志是什么？在军事方面它还采取了什么重大举措？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出当时美国“威力”受到那些国际力量的限制？ （3）根据材料三、四概括当今世界政治格局的特点。 （4）上述材料反映出二战后世界政治格局怎样的变化趋势？ 活动二：欧洲一体化进程 经历二战战火洗礼的欧洲，面对20世纪中后期的世界风云际会，“振兴欧洲，重建欧洲”成为一个时代的愿景。欧洲人迈向联合的艰辛历程，给世人留下了深刻启示。结合所学知识，请回答下列问题： （1）20世纪60年代，西欧国家走向联合的标志性事件是什么？这一时期促使西欧国家合作的主要因素有哪些？ （2）20世纪70年代，欧洲政治上加强合作的具体表现有哪些？ （3）20世纪90年代，欧洲一体化向纵深发展的重大事件是什么？分析欧溯一体化向纵深发展对世界格局有怎样的影响？ （4）综合上述所答，纵观半个多世纪来的欧洲一体化，归纳出欧洲联合呈现的趋势特点。探讨影响世界区域政治合作的主要因素。 【检测反馈】 1、“两极中的一极自行坍塌,终于导致支配战后世界国际关系40多年的两极格局的最后崩溃。”“一极自行坍塌”指的是（ ） A. 华约解散 B. 苏联解体 C. 东欧剧变 D. 社会主义运动重大挫折 2、美国前国务卿贝克曾说:“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会在全世界推行美国的利益和价值观念。”这反映出（ ） A. 苏联的解体使美国成为世界上唯一的超级大国 B. 苏联的利益和价值观念曾击溃了美国 C. 美国企图规划未来的国际秩序,构筑以自己为主导的单极世界 D. 当今世界不得不赞成美国领导下的世界单极格局 3、有人说:“否认当前世界格局中美国是独一无二的超级力量,这是盲目的;但由此便认为世界对美国霸权只能言听计从,这也是不现实的。”由此可见,“当前世界格局”呈现出 A. 多极格局 B. 中美全面对抗 C. 两极格局 D. 一超多强局面 4、美国大学教授罗伯特·佩普说:“在21世纪头十年,美国的相对实力不断下降,而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时,其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量,美国正在失去大部分的战略自由。”下列对这段话理解准确的是（ ） A. 中国的崛起构成了对美国的霸主地位的严峻挑战 B. 美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现 C. 美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强 D. 美国已经放弃推行建立单极格局的政策 5、右图漫画反映了2003年3月美国宣布开始对伊拉克战争时欧洲盟国所持的态度。此漫画实际上反映了（ ） A. 美国建立起了单极世界霸权 B. 欧洲各国开始联合抵制美国 C. 世界政治格局的多极化趋势