湖北省十堰市第二中学高一历史必修一人教版导学案：第26课+世界多极化趋势的出现.docVIP

第26课 世界多极化趋势的出现 班级： 姓名： ? 【学习目标】 1．简要归纳欧洲共同体形成。 2．了解日本谋求政治大国的原因。 3．了解不结盟运动的兴起。 4．了解世界多极化趋势在曲折中发展的表现，感受发展的多样性与统一性。 【教学重点、难点】 重点：欧洲一体化进程 日本经济崛起的原因 难点：日本经济崛起的原因对发展中国家的启示 主题一：（预学） 回答下列问题 （（1）哪些因素导致欧洲走向联合？ （2）欧共体形成于哪一年？由哪几个共同体合并而成？ （3）欧共体的形成有哪些影响？（注意角度，从经济外交政治角度） （4）在战后日本经济发展过程之中，哪个国家起了重要作用？20世纪80年代，日本经济出现了什么情况？政治上提出什么目标？ 参加不结盟运动的主要是哪些国家？不结盟运动正式形成的时间和标志是什么？ （6）不结盟运动奉行的政策、重要任务、行动纲领分别是什么？ (7) 不结盟运动的兴起，标志着哪种政治力量登上国际政治舞台？对世界格局有什么影响？ 主题二：战后欧洲的联合 阅读下列材料： 材料一： 谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者虽不惜使用最大的武力，却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。 材料二： 1951年4月，法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定，由此开辟了由经济联合入手解决欧洲统一问题的新途径。从战后资本主义发展环境看，走此途径，也是有共同经济基础的。1958年，六国又组成了欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。L967年；三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。 材料三： 60年代中期建立的欧共体，向着经济政治联盟的方向发展。1992年，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《欧洲联盟条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。 依据上述三个材料，回答下列问题： （1）结合二战后的史实说明材料一中“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的观点。根据材料一指出战后欧洲联合的历史因素是什么？ 据材料一、二分析欧共体成立的原因、及主要目标是什么? （3）根据材料三指出欧盟是个什么样的实体？（即欧盟的性质） （4）根据材料分析二战后至今，欧洲统一的过程有何显著特征? 【检测反馈】 1.下面是一副政治漫画，画中法国人和德国人（中间两人；左边图案是星条旗，右边图案是镰刀斧头旗）正在讨论，最后达成共识是（ ） A．我们太小，实在无奈 B．他们相争，我们得利 C．赶快联合，求得生存 D．各奔东西，争取自保 2.1974年，出任欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己的前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”这段话说明了（ ） ①西欧在经济上成为美国的竞争对手 ②西欧在政治上力图推行独立自主的外交政策 ③美国霸主地位受到严重的挑战 ④西欧国家的政治经济实力已经超过了美国 A.①②③ B.①③ C.①②④ D. ①②③④ 3.普京在给哈瓦那举行的第14次不结盟运动首脑会议的贺词中说：俄罗斯认为不结盟运动是现代国际关系构架中的关键因素之一。世界面临着如恐怖主义等的新的威胁，应对这些挑战最合适的方法就是寻求集体解决办法。普京的话表明（ ） ①当今，第三世界国家仍然作为独立的政治力量活跃在国际社会　②不结盟运动对西方国家决定世界事务的局面至少有着一定程度上的制约作用　③俄罗斯希望与不结盟运动国家结成政治联盟　④俄罗斯反对美国奉行单边主义，滥用反恐政策 A．②③ B．①③ C．①②④ D．①②③④ 4.美国进出口贸易统计表：“＋”为顺差，“－”为逆差(单位：亿美元) 年代 1950年 1960年 1970年 1973年 与日本 ＋2.4 ＋2.0 －15.9 －19.4 与欧共体 ＋2.0 ＋10.7 －5.8 －17.8 材料准确地反映出（ ） ①二战后，美国经济衰退　②二战后，日本、欧共体经济迅速发展　 ③六七十年代，日本经济发展速度快于欧共体　④二战后，资本主义陷入经济危机中 A．①②③④　　B．①②③　　C．②③　　D．①④ 5．如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是（ ） A．论国际关系的多极化趋势