湖北省十堰市第二中学高中生物必修三人教版导学案：2.3神经调节与体液调节的关系.docVIP

2.3神经调节与体液调节的关系 [学习目标] 1、2、[重点难点] A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 例2.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是(　　) A．耗氧量减少，立毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩 C．耗氧量减少，心率变慢D．耗氧量增加，体温升高 ， 、 和 也能排出部分水。 （二）水盐平衡调节过程  根据水盐平衡调节过程示意图，回答下列问题： 1、人体水平衡调节方式是 ，调节中枢是 。 2、调节水平衡的激素： ，其分泌产生的部位： ； 作用部位： ；作用：促进对 的重吸收，尿量减少。 例3.遇海难而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出现（ ） A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 1、激素、CO2、组织胺都可对动物的生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是 A．都是化学物质 B．都是由细胞产生 C．都能促进机体的生理活动 D．都通过体液的运输 2、人体在下列哪种情况下会出现尿量增多的现象 ①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1L生理盐水 ⑤高温下劳动 A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤ 3、有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是 A．抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具有活性 B．水盐平衡调节通过神经—激素调节完成 C．抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放 D．抗利尿激素的释放使尿液减少 4、下列哪项不是体液调节的特点 A．反应速度比较缓慢 B．作用范围比较局限 C．作用时间比较长 D．作用范围比较广泛 5、抢救危重患者时，输给患者的氧气中需加入少量CO2，这是因为（ ） A．刺激呼吸中枢，使患者呼吸加深加快 B．使患者吸入气体接近空气成分 C．使患者吸入气体变酸 D．使患者吸入气体变碱 6、人在寒冷环境中体温调节的方式是 （　） A. 在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热 B. 在下丘脑的支配下，通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热 C. 通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少 D. 通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒张，增加皮肤血流量提高皮肤温度 7、在维持人体体温恒定的调节中正确的是（ ） ①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用 ②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用 ③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用 ④神经调节和体液调节共同起作用 A.①② B.②③ C.①④ D. ②④ 8、人体血液中各种激素的含量能够维持在一个相对恒定的正常水平上，这是通过下列哪项实现的( ) A.激素间的协同作用 B.激素间的拮抗作用 C.神经---体液调节 D.反馈调节 9、下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( ) A.喝水多，抗利尿素分泌多 B.喝水少，抗利尿素分泌多 C.喝水少，抗利尿激素分泌少 D.出汗多，抗利尿素分泌少 10、下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是( ) A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 11、根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：(1)图中TRH是 ，B是______。(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含 量______，作用于骨骼肌和其他组织后， 形成Y产热的原因是__________________。(3)常温下，血液中A的含量有增加趋势时， TRH和TS