2018版数学《学案导学与随堂笔记》北师大版选修2-2课件：第三章　导数应用 1.2 .pptxVIP

;;题型探究;;思考1　;思考2　 ;①极大值：在包含x0的一个区间(a，b)内，函数y＝f(x)在 的函数值都 x0点的函数值，称点x0为函数y＝f(x)的极大值点，其函数值f(x0)为函数的极大值. ②极小值：在包含x0的一个区间(a，b)内，函数y＝f(x)在 的函数值都 x0点的函数值，称点x0为函数y＝f(x)的极小值点，其函数值f(x0)为函数的极小值. ③极值：极大值与极小值统称为极值，极大值点与极小值点统称为 . ;(2)函数的单调性与极值 ①如果函数y＝f(x)在区间(a，x0)上是 的，在区间(x0，b)上是_____的，则x0是极大值点，f(x0)是极大值. ②如果函数y＝f(x)在区间(a，x0)上是 的，在区间(x0，b)上是_____的，则x0是极小值点，f(x0)是极小值.;思考1　;思考2;(1)求出导数 ； (2)解方程 ， (3)对于方程f′(x)＝0的每一个解x0，分析f′(x)在x0左、右两侧的符号(即f(x)的单调性)，确定 . ①若f′(x)在x0两侧的符号“左正右负”，则x0为 . ②若f′(x)在x0两侧的符号“左负右正”，则x0为 . ③若f′(x)在x0两侧的符号相同，则x0 极值点.;;命题角度1　不含参数的函数求极值 例1　求下列函数的极值，并画出函数的草图. (1)f(x)＝(x2－1)3＋1；;解　f′(x)＝6x(x2－1)2＝6x(x＋1)2(x－1)2. 令f′(x)＝0，解得x1＝－1，x2＝0，x3＝1. 当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表： ;解答;令f′(x)＝0，解得x＝e. 当x变化时，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： ;(1)讨论函数的性质时，要树立定义域优先的原则. (2)求可导函数f(x)的极值的步骤 ①求导数f′(x)； ②求方程f′(x)＝0的根； ③观察f′(x)在方程根左右两侧的值的符号，如果左正右负，那么f(x)在这个方程根处取得极大值；如果左负右正，那么f(x)在这个方程根处取得极小值. 注意：f′(x)无意义的点也要讨论，可先求出f′(x)＝0的根和f′(x)无意义的点，这些点都称为可疑点，再用定义去判断.;跟踪训练1　求下列函数的极值. (1)y＝2x3＋6x2－18x＋3；;从上表中可以看出，当x＝－3时，函数取得极大值，且y极大值＝57. 当x＝1时，函数取得极小值，且y极小值＝－7.;解答;命题角度2　含参数的函数求极值 例2　设函数f(x)＝2x3－3(a－1)x2＋1，其中a≥1. (1)求f(x)的单调区间；;解　由已知，得f′(x)＝6x[x－(a－1)]， 令f′(x)＝0，解得x1＝0，x2＝a－1， 当a＝1时，f′(x)＝6x2， f(x)在(－∞，＋∞)上是增加的. 当a1时，f′(x)＝6x[x－(a－1)]， f′(x)，f(x)随x的变化情况如下表：;从上表可知，函数f(x)在(－∞，0)上是增加的， 在(0，a－1)上是减少的，在(a－1，＋∞)上是增加的. ;(2)讨论f(x)的极值.;讨论参数应从f′(x)＝0的两根x1，x2相等与否入手进行.;跟踪训练2　已知函数f(x)＝x－aln x(a∈R). (1)当a＝2时，求曲线y＝f(x)在点A(1，f(1))处的切线方程；;①当a≤0时，f′(x)0，函数f(x)为(0，＋∞)上的增函数，函数f(x)无极值； ②当a0时，由f′(x)＝0，解得x＝a. 又当x∈(0，a)时，f′(x)0， 当x∈(a，＋∞)时，f′(x)0， 从而函数f(x)在x＝a处取得极小值，且极小值为f(a)＝a－aln a，无极大值. 综上，当a≤0时，函数f(x)无极值； 当a0时，函数f(x)在x＝a处取得极小值a－aln a，无极大值. ;例3　已知函数f(x)＝x3＋3ax2＋bx＋a2在x＝－1处有极值0，则a＝____， b＝___.;解析　∵f′(x)＝3x2＋6ax＋b，且函数f(x)在x＝－1处有极值0.;已知函数极值的情况，逆向应用确定函数的解析式时，应注意以下两点 (1)根据极值点处导数为0和极值两个条件列方程组，利用待定系数法求解. (2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件，所以利用待定系数法求解后，必须验证根的合理性. ;跟踪训练3　函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c的图像如图所示，且与直线y＝0在原点处相切，函数的极小值为－4. (1)求