2018版数学《学案导学与随堂笔记》苏教版选修2-2课件:第一章 导数及其应用 1.5.3 .pptxVIP

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2018版数学《学案导学与随堂笔记》苏教版选修2-2课件:第一章 导数及其应用 1.5.3

第1章 1.5 定积分(选学)1.5.3 微积分基本定理学习目标1.直观了解并掌握微积分基本定理的含义.2.会利用微积分基本定理求函数的积分.内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点 微积分基本定理思考1 已知函数f(x)=2x+1,F(x)=x2+x,则 (2x+1)dx与F(1)-F(0)有什么关系?答案思考2 对一个连续函数f(x)来说,是否存在惟一的F(x),使得F′(x)=f(x)?答案 不惟一.根据导数的性质,若F′(x)=f(x),则对任意实数c,都有[F(x)+c]′=F′(x)+c′=f(x).答案梳理(1)微积分基本定理对于被积函数f(x),(2)常见的原函数与被积函数关系题型探究类型一 求定积分命题角度1 求简单函数的定积分例1 求下列定积分.=(1+e1)-(0+e0)=e.解答=(ln 2-3sin 2)-(ln 1-3sin 1)=ln 2-3sin 2+3sin 1.解答(3)解答解 ∵(x-3)(x-4)=x2-7x+12,解答反思与感悟(1)当被积函数为两个函数的乘积或乘方形式时一般要转化为和的形式,便于求得函数F(x).(2)由微积分基本定理求定积分的步骤第一步:求被积函数f(x)的一个原函数F(x).第二步:计算函数的增量F(b)-F(a).跟踪训练1 计算下列定积分.解答解 解答解答在区间[0,4]上的定积分;解答解答反思与感悟分段函数的定积分的求法(1)利用定积分的性质转化为各区间上定积分的和计算.(2)当被积函数含有绝对值时,常常去掉绝对值号,转化为分段函数的定积分再计算.解答解答类型二 利用定积分求参数例3 (1)已知t0,f(x)=2x-1,若 f(x)dx=6,则t=___.3解得t=3或t=-2,∵t0,∴t=3.解析答案(2)已知2≤ (kx+1)dx≤4,则实数k的取值范围为________.解析答案引申探究∴t2-t=t-1,得t=1.解答2.若将本例(1)中的条件改为 f(x)dx=F(t),求F(t)的最小值.解答反思与感悟(1)含有参数的定积分可以与方程、函数或不等式综合起来考查,先利用微积分基本定理计算定积分是解决此类综合问题的前提.(2)计算含有参数的定积分,必须分清积分变量与被积函数f(x)、积分上限与积分下限、积分区间与函数F(x)等概念.跟踪训练3 (1)已知x∈(0,1],f(x)= (1-2x+2t)dt,则f(x)的值域是_____.[0,2)∴f(x)的值域为[0,2).解析答案(2)设函数f(x)=ax2+c(a≠0).若 f(x)dx=f(x0),0≤x0≤1,则x0的值为_____.解析答案类型三 求图形的面积例4 求由曲线y=x2-2x+3与直线y=x+3所围成的图形的面积.解答解 画出草图,如图所示.得A(0,3),B(3,6).从而S=F(3)-F(0)-[H(3)-H(0)]反思与感悟利用定积分求曲线所围成的平面图形的面积的步骤(1)根据题意画出图形.(2)找出范围,定出积分上、下限.(3)确定被积函数.(4)写出相应的定积分表达式,即把曲线梯形面积表示成若干个定积分的和或差.(5)用微积分基本定理及其运算性质计算定积分,求出结果.跟踪训练4 求由曲线y=x2,直线y=2x和y=x围成的图形的面积.解答解 由题意,三条曲线围成的面积如图阴影所示.A,B三点的横坐标分别是0,1,2.+当堂训练2=x2|+ln x| =a2-1+ln a=3+ln 2,解得a=2.1234解析答案解析  1234解析答案3.已知f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且f(-1)=2,f′(0)=0, f(x)dx=-2.求a,b,c的值.解 ∵f(-1)=2,∴a-b+c=2, ①f′(x)=2ax+b,f′(0)=b=0, ②由①②③可得a=6,b=0,c=-4.1234解答1234解答= + 取F1(x)=2x2-2πx,则F1′(x)=4x-2π;取F2(x)=sin x,则F2′(x)=cos x.所以 += +123412341.求定积分的一些常用技巧(1)对被积函数,要先化简,再求积分.(2)若被积函数是分段函数,依据定积分“对区间的可加性”,分段积分再求和.(3)对于含有绝对值符号的被积函数,要去掉绝对值符号才能积分.2.由于定积分的值可取正值,也可取负值,还可以取0,而面积是正值,因此不要把面积理解为被积函数对应图形在某几个区间上的定积分之和,而是在x轴下方的图形面积要取定积分的相反数.规律与方法本课结束?

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