2018版数学《学案导学与随堂笔记》苏教版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 第1课时 .pptxVIP

2018版数学《学案导学与随堂笔记》苏教版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 第1课时 .pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018版数学《学案导学与随堂笔记》苏教版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 第1课时

;;题型探究;;思考1 ;思考2 ;(1)运算法则 设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数,那么(a+bi)+(c+di)= ,(a+bi)-(c+di)= . (2)加法运算律 对任意z1,z2,z3∈C,有z1+z2= ,(z1+z2)+z3= .;思考 ;梳理;复数3+4i与3-4i,a+bi与a-bi(a,b∈R)有什么特点?;(1)把实部 ,虚部 的两个复数叫做互为共轭复数. (2)复数z=a+bi的共轭复数记作 (3)当复数z=a+bi的虚部b=0时,z=___,也就是说,实数的共轭复数仍是 .;;例1 计算: (1)(3+5i)+(3-4i);;复数加减运算法则的记忆方法 (1)复数的实部与实部相加减,虚部与虚部相加减. (2)把i看作一个字母,类比多项式加减中的合并同类项.;跟踪训练1 (1)计算:(5-6i)+(-2-i)-(3+4i);;例2 计算: (1)(1-i)(1+i)+(-1+i);;(1)三个或三个以上的复数相乘,可按从左向右的顺序运算,或利用结合律运算.混合运算的顺序与实数的运算顺序一样. (2)平方差公式,完全平方公式等在复数范围内仍然成立.一些常见的结论要熟悉:i2=-1,(1±i)2=±2i.;跟踪训练2 (1)若复数(m2+i)(1+mi)是实数,则实数m=____.;(2)已知复数z1= (1+i)(i为虚数单位),复数z2的虚部为2,且z1·z2是实数,求z2.;解答;∴x2+y2+2i(x+yi)=4+2i, 因此(x2+y2-2y)+2xi=4+2i.;∴z=1+3i或z=1-i.;(1)有关复数z及其共轭复数的题目,注意共轭复数的性质:①设z=a+bi,则z· =a2+b2;②z∈R?z= . (2)紧紧抓住复数相等的充要条件,把复数问题转化成实数问题是解决本题的关键,正确熟练地进行复数运算是解题的基础.;解答;解 设z=a+bi(a,b∈R),;;1.已知复数z1= 和复数z2=cos 60°+isin 60°,则z1+z2=___.;2.已知i是虚数单位,则(-1+i)(2-i)=_______.;3.设复数z1=x+2i,z2=3-yi(x,y∈R),若z1+z2=5-6i,则z1-z2=________.;4.计算:(1)(1+i)(1-i)+(-1+i);;规律与方法;4.理解共轭复数的性质 (1)z∈R?z= . (2)当a,b∈R时,有a2+b2=(a+bi)(a-bi),这是虚数问题实数化的一个重要依据.;

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档