2018版数学《学案导学与随堂笔记》苏教版选修2-2课件：第二章　推理与证明 2.2.1 .pptxVIP

;;题型探究;;思考　;(1)直接从 逐步推得命题成立，这种证明通常称为直接证明. (2)直接证明的一般形式;思考　;答案;梳理;;命题角度1　用综合法证明不等式 例1　已知a，b，c∈R，且它们互不相等，求证a4＋b4＋c4＞a2b2＋b2c2＋c2a2.;(1)用综合法证明有关角、边的不等式时，要分析不等式的结构，利用正弦定理、余弦定理将角化为边或边化为角.通过恒等变形、基本不等式等手段，可以从左证到右，也可以从右证到左，还可两边同时证到一个中间量，一般遵循“化繁为简”的原则. (2)用综合法证明不等式时常用的结论;证明;又a，b，c为不全相等的正实数，;命题角度2　用综合法证明等式 例2　求证：sin(2α＋β)＝sin β＋2sin αcos(α＋β).;证明三角恒等式的主要依据 (1)三角函数的定义、诱导公式及同角基本关系式. (2)和、差、倍角的三角函数公式. (3)三角形中的三角函数及三角形内角和定理. (4)正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式.;证明;;分析法的应用范围及方法;证明　;只需证02，而02显然成立，;;1.设a＝lg 2＋lg 5，b＝ex (x0)，则a与b的大小关系为______.;答案;2;2;5.设x，y是正实数，且x＋y＝1，;证明　方法一　(综合法);∵x，y是正实数，且x＋y＝1，∴y＝1－x，;规律与方法;