《第三单元花钱的学问3购物场所我知道课件》小学品德与社会人教版四年级上册.pptVIP

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《第三单元花钱的学问3购物场所我知道课件》小学品德与社会人教版四年级上册

??购物场所我知道? 清滨小学校 张艳玲 人教版《品德与社会》四年级上册第三单元《花钱的学问》中的第三课。 教材分析 《购物场所我知道》是人教版品德与社会四年级上册第三单元《花钱的学问》中的第三个主题。本单元主旨是从儿童的生活经验出发,在培养学生的理财能力和消费技巧的同时,引导学生体会挣钱的不易,感受消费方式的变化和社会的进步,形成基本的维权意识。 教学目标: 1.了解不同的购物场所及它们的特点。? 2.会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。? 3.了解一些新颖的购物方式与支付方式。? 教学重难点? 教学重点:指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。? 教学难点:让学生了解一些新颖的购物方式与支付方式。? 教学准备 教学准备:让学生利用休息时间对自己家附近的购物场所进行观察。了解购物场所的数量、规模、所卖商品的种类、付款方式。? 学情分析 从学生的生活细节入手,用学生的购物经历、商场的见闻等,帮助老师解决生活中的购物“烦恼”,全方位地调动了学生已有的经验。让学生在购物经历中进行总结,培养他们的分析概括能力。发展了学生的生活经验,让他们了解新颖的购物方式和支付方式。懂得在生活中作一个聪明的消费者,选择适合的购物场所,选择价廉物美的商品,使用方便快捷的购物方式。 教学流程 生日准备 菜谱:红烧鱼 生日蛋糕 黑椒牛柳 生日礼物 家常凉菜 火爆大头菜 冬瓜汤 小小导购员 1.多媒体演示一些同学们熟悉的购物场所。让学生置身与购物环境中。? 2.任选三名同学到大门口当“导购员”。? 3.学生模拟买卖商品,教师巡视。? 4.其他同学提出自己想买的东西,由三个“导购员”抢答,并说出去哪儿买较好,并说出理由,其他同学评议。如果“导购员”回答不正确或不令大家满意,就把“导购员”免职,由自选的助手承担“导购员”的任务。那位导购员回答的问题多,坚持的时间长,则获得优秀“导购员”的称号。? ? 新颖的购物方式 未来的购物场所和购物方式 板书设计: 生日准备 菜谱:红烧鱼 生日蛋糕 黑椒牛柳 生日礼物 家常凉菜 火爆大头菜 冬瓜汤 感谢关注 * *

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