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语文版与人教版共有篇目课内现代文复习教案 复习目标： 1、梳理语文版与人教版现代文共有篇目。 2、通过复习让学生对共有篇目有更深的印象，温故知新。 复习难点： 归纳整理进行比较阅读。 教学时数：2课时 第一课时 教学内容与步骤： 一、语文版与人教版共有篇目（18篇）： 散文（4篇）：春（朱自清）、济南的冬天（老舍）、风筝（鲁迅）、背影（朱自清） 小说（4篇）：心声（黄蓓佳）、故乡（鲁迅）、孔乙己（鲁迅）、范进中举（吴敬梓） 议论文（2篇）：中国人失掉自信力了吗（鲁迅）、应有格物致知的精神（丁肇中） 说明文（1篇）苏州园林（叶圣陶） 书信（2篇）：致女儿的信（苏霍姆林斯基）、给巴特勒的信（雨果） 诗歌（5首）：假如生活欺骗了你、未选择的路、沁园春?雪、我爱这土地、乡愁 二、梳理课内的叙事散文与抒情散文：： （一）叙事散文 叙事散文：以写人记事为中心，表现人物的特点或品质（或阐明事情蕴含的道理），抒发作者的思想感情。例：《背影》、《风筝》 复习《风筝》与《背影》 风筝（鲁迅） 主要内容：文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。 主题：这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童