旅游文化知识课件lecture-10古代诗歌鉴赏.pptVIP

古代诗歌鉴赏;1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： ;（一）直接抒情 ;送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 问题：“朝雨”“柳色”除了写春色外，还表达了哪些言外之意？;蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 ;鉴赏诗歌的用典主要明确两点： （1）典故的来源及其含义。 （2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌 中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典 雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲 中主要是怀古伤今，咏史言志。 ;二、古代诗歌的修辞方法 ; 听邻家吹笙 郎士元 凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。;赠汪伦??? 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。; [中吕]卖花声 怀古 张可久 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。;山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。;解释下列诗句的大意，体会其结构特点。 秦时明月汉时关 烟笼寒水月笼沙 主人下马客在船 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 十日休假，胜友如云：千里逢迎，高朋满座; “知否，知否？应是绿肥红瘦“（李清照《如梦令》） ;三、古代诗歌的表现手法;3、动静结合;鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。;4、虚实结合（虚实相生）;（一）虚 在中国画的传统技法中，虚是指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分。它给人以想象的空间，让人回味无穷。诗画同理，诗歌借鉴了中国画的这种方法。诗歌中“虚”是指看不见摸不着，却又能从字里行间体味出来的那些虚象和空灵的境界。 具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类： 1、神仙鬼怪世界和梦境 诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实，这就叫以虚象显实境。 《梦游天姥吟留别》“日月照???金银台”“霓为裳兮风为马”“虎鼓瑟兮鸾回车”“仙之人兮列如麻”，描绘了一幅美好的图景，反衬出现实的黑暗。;2、设想的未来之境 这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁，写乐将倍增其乐。 〈雨霖铃〉“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，这是设想别后的景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。渲染了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的深刻离愁。;（二）实 中国画中，实是指图画中比画细致丰富的地方。而在诗歌中，实是指客观世界中真实存在的实象、实事、实境。 〈念奴娇 赤壁怀古〉“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”就是实景，写赤壁的险峻。 〈雨霖铃〉“寒蝉凄切，对长亭晚”“执手相看泪眼，竟无语凝噎”也是实景，写两人分别是的情形。;（三）、虚实相生 虚实二者之间互相联系、互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富诗歌中的意象，开拓诗歌的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。 1、虚实有时相反相成，形成强烈对比，从而突出中心。;2、虚实有时相辅相成，形成渲染烘托，从而突出中心。;乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？;有限为实，无限为虚 ;正面为实，侧面为虚 ;塞上听吹笛　高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 ;题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 问：诗的第一、二句在写法上有什么不同？ ;赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 问：前两句实写的基础上，后两句又采用了怎样 的写法？ ;晓出净慈寺送林方子 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ;5、细节描写; 6、衬托 ;7、象征;8、联想和想象;9、白描;10、欲扬先抑（先扬后抑 ） ;11、线索;12、卒章显志 ;一、分析下列名句的主要艺术手法 1）、国破山河在,城春草木深。 （杜甫《春望》） 2）、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （杜甫《绝句四首