2011高二政治：4.12.3价值的创造与实现课件1（新人教必修4）.pptVIP

* 第十二课 寻觅社会的真谛 高中政治必修4《生活与哲学》（人教版） 第四单元 认识社会与价值选择 第三框价值的创造与实现 播放《让世界充满爱》 获2008年《感动中国》人物是：奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民；累死在救灾前线的青年战士武文斌；带领群众抗震救灾的北川县长经大忠；冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆；维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉；成功实现中国首次太空行走“神舟七号”航天员团队；扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬；照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民以及张艺谋奥运导演团队。值得一提的是，感动中国的特别奖授予给全体“中国人”。组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚忍、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。 2008年感动中国人物 感动你我 他们真实感人的行动（劳动）和无私的（奉献）精神，感动了社会，成为我们这个年代最可敬佩的人群。 在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 聆听《让世界充满爱》，了解2008年感动中国人物，你认为是什么感动了你我？ 满足社会、人民、他人的需要 劳动 促进人的自由全面发展 实现和证明自身价值 劳动 劳动 人的生存方式 创造美好生活 1、在劳动中创造价值 一、在劳动和奉献中创造价值 为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的？ 探究 2、在奉献中创造价值 没有奉献精神，就没有财富创造 没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。 小结：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 阅读课本P104科学家马祖光的事迹，思考以下问题： 1、“没有大家的努力，什么事也做不成”，马祖光这句话包含了什么道理？ 2、马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启发？ 二、在个人与社会的统一中实现价值 1、社会提供的客观条件是人们实 现人生价值的基础 人的生存条件由社会提供 人的发展条件由社会提供 人的工作条件由社会提供 人创造价值的条件由社会提供 2、个人发展与社会发展的统一 ?? 盲人提灯笼?? 有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人微笑着说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为了我自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样既可以给别人照明，也可以保护我自己的安全。” 小故事大道理 探究 这则故事有什么哲学寓意？ 我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上 ——牛顿 “没有大家的努力，什么事也做不成” ——马祖光 结论：个人发展与社会发展是统一的 材料： 有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。 思考：在同样的家庭条件中为什么兄弟俩的人生道路会截然相反？ 另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？” 材料：北京大学化学与分子工程学院院士徐光宪荣获2008年度国家最高科学技术奖。北大化学学院黎乐民院士谈起徐先生时表示印象最深的是徐先生的“执著的科学精神”，即使在遇到困难时，他都能坚持不懈，从未中断。“勤奋过人”是他 的另一评价，“徐先生总是抓紧一切时间做科研，碰到他时总是在工作。”跟随徐光宪院士的严纯华教授则用“众望所归”来形容对徐先生获奖的感受。他认为，徐先生时刻把自己的研究兴趣和特长与国家的建设发展需要紧密联系在一起，将理论和实践完美结合，独具慧眼地提出串级萃取理论，身体力行地在全国推广。更难能可贵的是他在这个并非“显学”的领域，坚持研究数十年，值得我们学习。 从徐光宪的事迹中，你认为要实现人生价值，个人应做哪些努力？ *