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试论对高校毕业生困难群体就业服务与指导 　　近年来，我国高校毕业生就业形势日益严峻.在这大背景下，我们应关注到：高校申就业困难群体的就业压力更大，就业问题更为突出。教育部袁贵仁部长在2010年就业工作视频会议上提出：“要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生和就业困难的女大学生等特殊群体的就业帮扶力度，要摸清底数，建立“一对一”帮扶机制，努力帮助他们实现就业。”为此，认真做好毕业生困难群体的就业服务与指导工作，帮助他们顺利就业，成为当前高校就业服务与指导工作的重中之重。 　　一、高校毕业生的困难群体成因分析 　　1.社会环境因素的影响 　　从社会就业大环境来看，高校毕业生的数量骤增。国有企业改组改革、减员增效的措施，机关改革逐渐深入，公务员队伍、事业单位精简分流，这些都使大学生就业的机会大大减少。 　　2.高校自身的影响 　　首先，高校办学理念落后，人才培养与社会需求相脱节。改革开放以来，虽然高等教育不断改革，但我国高等教育在办学理念上仍偏重于对学生知识量的考查，忽视了学生实践动手能力、创新创业能力、人际关系协调能力、融人社会、服务社会等能力的培养与引导。一些高校对社会需求缺乏深刻了解，盲目开设各种热门专业，导致部分专业结构失衡，供过于求。有的高校对当前人才需求呈现多样性、复合性、创新性趋势的认识不足，专业划分过细，培养的学生以单向型人才为主，影响学生就业。其次，高校就业工作指导不力。虽然目前大多高校都非常重视就业指导工作，但在实际指导工作中缺乏个性、全盘性、针对性。 　　3.毕业生自身因素的影响 　　一方面.这部分毕业生因心理素质不强、性格内向等原因。不能把握就业机会或不能胜任就业岗位要求。如因强烈自卑心理，对自身素质和就业竞争能力评价过低，缺乏自信。又如，因主观原因不能迅速做出有效的选择，错过良好的就业机会。另一方面，因学业成绩差、综合素质差、缺乏专业技能，不受单位青睐。或者由于缺乏坚强的意志品格和吃苦耐劳的精神，被单位淘汰。 　　二、加强大学毕业生困难群体就业服务??指导的对策 　　1.政府方面 　　(1)完善大学生就业的相关法律、法规，促进大学生就业，保护大学生合法权益，反对各种形式的就业歧视，减少乃至消除招聘中的差别待遇，力促“公开、平等、竞争、择优”的市场运作机制的形成.切实推进高校毕业生困难群体平等就业。 　　(2)加大对高校毕业生困难群体的援助力度。一方面，按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，设立专项经费和帮扶项目，形成完善的社保基金监管机制，加大投入，部分项目优先考虑高校毕业生困难群体。另一方面，将困难家庭高校毕业生的就业援助工作纳入政府援助困难群体就业政策体系。开辟专用服务通道，对特困职工家庭、低保家庭、零就业家庭的未就业毕业生和残疾未就业毕业生登记、培训、推荐、提供见习机会等后续服务工作。 　　(3)制定激励政策，鼓励用人单位吸纳大学生就业困难群体。利用税收政策、贷款政策、资金激励政策，鼓励用人单位积极作为。 　　2.高校方面 　　(1)更新办学理念，主动适应就业市场的需要。高校设置的专业及课程，不能脱离社会需求；高校的人才培养模式，不能滞后于社会需要。因此，高校要更新办学理念，按照市场不断优化学科专业结构；适时调整教育内容设置，引入弹性学制、辅修制、选课制等；注重实践环节。要把学生动手能力、实践能力的培养放在突出的位置.提高学生的职业技能。 　　(2]提高毕业生困难群体就业指导工作的实效性，加强就业指导课程。科学规划《大学生职业生涯规划与就业指导》课程，配备专职教师，努力打造精品课程，切实提高教学质量.从面上对困难群体毕业生进行就业辅导：积极举办专题就业指导讲座和就业培训；邀请就业指导专家、用人单位领导、杰出校友代表等为毕业生困难群体举行就业讲座，传授职场技巧，解读职场规则：开展包括公务员考试、职业技能认证考试以及就业技能等方面的培训；举办系列就业指导活动，通过举办诸如大学生职业生涯设计大赛、模拟招聘大赛、大学生创业大赛、自荐书设计大赛等大型就业指导活动，让困难群体大学生积极做好就业准备。 　　(3)加强对毕业生的心理疏导。高校应尽快建立和完善大学生就业职业心理咨询与辅导体系，对就业困难学生进行积极的心理辅导。提高学生自我调适能力和耐挫能力，以健康的心态去参与市场的竞争。对有需要的毕业生，提供个性化就业咨询和帮助，挑选就业工作经验丰富的老师对其进行“一对一”的指导.及时提供科学有效的心理干预；通过团体辅导或朋辈咨询等方式帮助学生走出心理困境，积极应对就业过程中的挫折。 　　(4)重点突出，对不同性质的毕业生困难群体采用分类指导和服务的方法。针对家庭经济困难的毕业生群体的特点，应该做好三方面工作：一是要助其提高自我认同感，科学评价自我，充