生理学课件第八版绪论(2014下-留)教程教案.pptVIP

生理学课件第八版绪论(2014下-留)教程教案.ppt

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第一章 绪 论;第一节 生理学的任务和研究方法 一、生理学及其任务 生理学(physiology) 研究生物机体及其各组成部分正常 功能活动规律的一门科学。 ;二、生理学和医学的关系;四、生理学研究的不同水平 ;第二节 机体的内环境和稳态;第三节 机体生理功能的调节;(一)神经调节 反射(reflex) 反射弧(reflex arc)—结构基础 感受器receptor 传入神经纤维 afferent nerve fiber 反射中枢reflex center 传出神经纤维efferent nerve fiber 效应器effector;神经调节 生理意义 人体最主要的调节方式 特点 作用迅速,精确, 局限,短暂;(二)体液调节 机体某些细胞能生成并分泌某些特 殊的化学物质,经各种体液途径而 影响生理功能的一种调节方式。 生理意义 调节代谢、生长发育与生殖 等基本功能 特点 作用缓慢,广泛,持久;远距分泌 telecrine;(三)自身调节 组织、细胞不依赖于外来的神经或体 液调节情况下,自身对刺激发生适应 性反应的过程。 生理意义 协助维持生理功能的稳定 特点 调节幅度较小;二、体内的控制系统 ; 负反馈(negative feedback) 反馈信息调整控制部分的活动,最终使 受控部分的活动朝着与它原先活动相反 的方向改变。 正反馈(positive feedback) 反馈信息能促进与加强控制部分的活动, 最终使受控部分的活动朝着与它原先活 动相同的方向改变。 ;负反馈控制系统 作用 维持内环境的稳定 举例 体内大部分的反馈 正反馈控制系统 举例 排尿反射 排便反射 分 娩 血液凝固 (二)前馈控制系统

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