(语文版)七年级语文下册25《诗词五首》学案学生版.docVIP

25．《诗词五首》学案学习目标 1、了解诗歌的朗读技巧，能背诵、默写这五首诗。 2、理解诗词的内容，体会作品所表达的思想感情。 3、品味诗歌的意境美、韵律美。 学习重点 1、了解诗歌的朗读技巧，能背诵、默写这五首诗。 2、理解诗词的内容，体会作品所表达的思想感情。 学习难点 品味诗歌的意境美、韵律美。车马喧（ ?） ?怆然（???） ?燕脂（??）???塞土（??） 涕）??凝夜紫（） ??提携（??） ?枯藤（?）（? ?）曾做过几年小官从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记?》、《五柳先生传》、《?归去来兮辞?》等。。既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用?诗?中句子作答??????????????? ④“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能不能改为“望”？为什么？ 明确：不能改。“见”写出了诗人在东篱旁采摘菊花，无意中看到郁郁葱葱的南山时，心中那种欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛盯着看的意思，用了这个字，诗句就变得平淡无味了。 ⑤“如何理解“此中有真意，欲辨已忘言”这两句的诗意? ????明确：这两句显然是全诗的总结：在这当中，可以领悟到大自然和生活的真谛，可是想要把它说出采，却又不知该怎么说了。实际是说，此种真谛用抽象概括的逻辑语言是不足以体现的。 ⑥这首诗抒发了诗人怎样的思想感情本诗中纯写景的句子是