九年级化学上册学案：第3单元 自然界的水 3.3水的净化（人教新课标）.docVIP

3.3《水的净化》教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】 1．知道纯水与天然水，硬水与软水等的区别； 2．了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。 【学习重点】 了解硬水、软水的区别，吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法 【学习过程】 一．定向入境 1．旧知回顾 填空：分子是 ， 原子是 ， 水分子是由 和 构成的。 2．情境激趣：河水与自来水 3．揭题示标 二．自学建架 知识模块——（一）水的净化 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P54～P56第1段 2．建构： ⑴净化方法：河水---加 沉淀---过滤---加 吸附---加 ---自来水 常用的絮凝剂是 ，吸附剂是 ，消毒剂是 。 一贴： 滤纸紧贴 ，中间不留气泡 滤纸边缘低于 边缘 ⑵过滤 二低： 滤液液面低于 边缘 盛液体的烧杯紧靠 三靠： 玻璃棒轻轻斜靠 中部 漏斗下端管口紧靠 3．即学即练 ⑴结合图3-15 自来水厂净化水的流程图。分析：其中除去难溶物的步骤有 ，在过滤池中加入明矾可以 ，常用于自来水杀菌消毒的物质是 。 ⑵看过滤实验，理解过滤的操作要点： ①过滤时，玻璃棒的作用 ②过滤后的水 纯水，因为 。 ③过滤只适用于 和 分离。 ④过滤后的水仍显浑浊的原因可能是 。 ⑤生活中的 、 等可代替滤纸进行过滤。 Ⅱ．个人（小组）疑问 Ⅲ．精讲补架（一） 絮凝剂作用原理与除去的杂质 除去固体和液体杂质的操作 活性炭净水器 知识模块——（二）硬水与软水 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P56第二段～P57完 2．建构： ⑴ 定义： 硬水： 软水： ⑵软水与硬水的鉴别方法： 。 ⑶硬水的危害： ①洗涤衣物时, ； ②锅炉用硬水， 。 ⑷硬水软化的方法：生活中 ，工业上 。 即学即练： ⑴（云南省中考）下列叙述正确的是 （ ） A．生活中降低水的硬度的方法是蒸馏 B．明矾净化水的作用是消毒杀菌 C．检验硬水和软水的简便方法是加肥皂水 D．天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水 ⑵关于硬水的叙述不正确是 （ ） A．硬水可以软化为软水 B．硬水与肥皂作用不易起泡沫 C．硬水通过过滤可以转化为软水 D．硬水可含有较多的可溶性钙镁化合物 Ⅱ．个人（小组）疑问