九年级化学上册导学案：6.2二氧化碳制取的研究1（新人教版）.docVIP

课 题 二氧化碳的制取一 课 型 新授课 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 --毛泽东 学习目标 1. 熟记实验室中制取二氧化碳的反应原理。（化学方程式） 2.通过回顾实验室制取氧气的装置，探究实验室中制取二氧化碳的装置。并能说出实验装置的名称。 教学重点 二氧化碳的制取原理 教学难点 二氧化碳的制取原理 教学方法 自学探究式 教 学 过 程 一预习导学： 写出下列物质的化学式： 碳酸钙 碳酸钠 ; 硫酸 盐酸（氯化氢的水溶液，一般就写氯化氢的化学式） . 二、合作探究 【目标一】实验室制取某气体一般研究以下内容：药品、反应原理、发生装置、收集装置、操作步骤、验满方法、检验方法等，请你循着该思路回顾实验室制取氧气。 【药品】：⑴ ______________________⑵________________________⑶________________ 【反应原理】（化学方程式表示）：⑴_____________________________________________ ⑵____________________________________ ⑶____________________________________ 【发生装置】：______ 【收集装置】：______ 【操作步骤】：___________________________________ 【验满】：______________________________________________________ 【检验】：______________________________________________________ 三拓展提升 探究实验室制取二氧化碳的装置，学习制取二氧化碳的实验操作， 1、药品： 或 和 。 2、反应原理： 。 ★确定反应原理时，我们通常要考虑以下因素：所得气体是否纯净、反应条件不能太高、反应速率要适中、药品价格要低廉等。 ★①不能选用浓盐酸，因浓盐酸 太强，能挥发出大量的HCl气体，使制得的CO2不纯。 ②不能选用硫酸，因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性的硫酸钙沉淀，覆盖在碳酸钙的表面，会阻止反应继续进行。 ③不能用碳酸钠、碳酸钾代替大理石或石灰石，因为它们易溶于水，反应速率快，难以控制。 三、达标检测 1．实验室常用 与 （或 ，它们的主要成分都是 ）反应来制取二氧化碳气体。这个反应的化学方程式是 。 2．集满二氧化碳气体的集气瓶要用 盖好，瓶口向 放在桌上备用。 4.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ）A.加入澄清石灰水???????????B.通过观察并闻气味? C.把燃着的木条放在集气瓶口?? D.把燃着的木条伸到集气瓶内 ①向长颈漏斗中注入稀盐酸 ②向容器中放人几小块石灰石 ③检查装置的气密性 ④按要求连接好仪器 ⑤收集气体 下列操作顺序中正确的是 （ ） A.②③④⑤① B．④③①②⑤ C.③④①②⑤ D. ④③②①⑤ 3．实验室制取CO2应选择的装置组合是 （ ） A．①③ B．②③ C．②④ D．②⑤ 4、用大理石和稀盐酸放在下图装置中制二氧化碳，回答下列问题： 发生装置中长颈漏斗的作用是什么？为什么长颈漏斗要插入液体中？收集二氧化碳的集气瓶内的导气管若没插入到瓶底会有什么后果？ 五、教师点拨 5.实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因是 （ ） A.稀硫酸不与石灰石反应 B.硫酸有氧化性 C.硫酸的腐蚀性强 D.与石灰石反应时生成微溶物质,覆盖在石灰石的表面阻碍了反应的进一步进行 6.为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可以鸡蛋壳上滴加 （ ） A.酒精 B.水 C.稀盐酸 D.稀硫酸