九年级历史下册《第7课世界反法西斯的胜利》教案.docVIP

蒙 阴 四 中 教 师 教 案 课题 世界反法西斯的胜利 课型 新授课 编号 07 主备人 （首次备课时间） 娄丽娟 二次备课时间 教学目标 知识与能力：国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证；意大利投降；苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束雅尔塔会议及主要协议的历史作用具有两面性；斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折；诺曼底登陆，在欧洲开辟了第二战场；第二次世界大战的后果及影响。 过程与方法：国际反法西斯联盟形成的基础、标志各是什么?有何作用？日本投降最主要、最根本的原因是什么?日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看?谈谈第二次世界大战给人类带来的危害，你认为如何才能避免战争? 情感态度价值观：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。 教学重点 重点：世界反法西斯联盟的建立，战争形势的转折，意、德、日相继投降，第二次世界大战的影响。 教学难点 难点：世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪，雅尔塔会议，斯大林格勒保卫战的作用，法西斯集团的崩溃给我们的认识。 教材分析与 教法设想 以讲述法为主，辅以课堂讨论在战争初期，英法为什么实行绥靖政策？美国采取了什么立场？为什么在1942年，这些国家会走到一起并联合起来呢？战争初期，英法为了自身安全，想把祸水引向苏联，所以对德国的侵略采取了绥靖政策。结果德国吞并了奥地利、捷克斯洛伐克、波兰等国之后，迅速占领法国、轰炸英国，并进攻苏联；意大利也加入德国一方；日本则偷袭了珍珠港。世界法西斯势力异常猖獗，在这种情况下，被侵略的国家只有尽弃前嫌，联合起来，共同对付法西斯势力，才能取得世界反法西斯战争的胜利。 教学准备 教学环节 导学过程 学习过程 导 入 新 课 回忆一战的爆发与扩大。 【目标展示】 1 、通过《联合国国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。 2、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 回忆上节课的内容 了解学习目标 落 实 课 标 一.国际反法西斯联盟的建立 1.形成基础：1）法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，2）英美等国最大的威胁 2.形成的标志：1942年1月1日，26个国家签署了《联合国家宣言》。 3.作用与意义： 1)加强了大战的反法西斯性质。参加反法西斯联盟的各国有彻底击败法西斯的共同目标，并且承担了义务，所以，二战成为世界人民的反法西斯战争； 2)改变了力量对比，成为战胜法西斯国家的有力保证；(政治上互相协作，经济上互相支持，相互支援；军事上互相配合，协同作战，共同打击法西斯) 3)改变了战场上的战略态势，对最后战胜法西斯势力起决定性作用。 4、雅尔塔会议.雅尔塔会议： 1) 背景：1945年国际反法西斯战争已经取得决定性胜利； 2）人物：斯大林（苏）、罗斯福（美）、丘吉尔（英） 图片 3) 内容：a.战后处置德国问题，决定由美、英、法、苏四国分区占领德国和德国必须交付战争赔偿以及彻底消灭德国军国主义和纳粹主义的一般原则。c.远东问题，苏联承诺在欧洲战争结束后2—3个月内参加对日作战，d.联合国问题， 4）影响： a.积极：进一步协调盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜德意日法西斯的步伐 b.消极：体现大国强权意志，出卖弱小国家利益；依据雅尔塔会议基本原则，二战后美苏重新划分世界，形成美苏争霸的新格局。 二.二战转折点 1．斯大林格勒战役（苏德战场——苏胜德） 1）世界反法西斯同盟建立后，希特勒为使德国避免两线作战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。集中了150万兵力，在苏联南线发动了攻势，重点进攻斯大林格勒。 斯大林格勒战役中希特勒动用了一切可以动用的军队。先后出动飞机十万架次，投掷炸弹100万枚，整个城市几乎化为灰烬。但英勇的苏联军民坚持战斗。斯大林格勒的战斗，为苏联红军赢得了宝贵的时间。冬季，苏军展开强大的反攻。到1943年2月，苏军取得斯大林格勒保卫战的重大胜利，德军遭到了它发动战争以来最大的失败。 2）斯大林格勒战役是第二次世界大战中最重要的转折点 a.德军元气大伤被迫由战略进攻转入战略防御。法西斯轴心国是以德国为核心的，希特勒的胜利是建立在进攻之上的，进攻一旦停止，它灭亡的日子也就为期不远了。 b.斯大林格勒战役的胜利巩固发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团