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孔子学院,周游世界品牌文化 　　2500多年前，孔子弃官离鲁，带领弟子周游列国，其间“干七十余君”。《史记》记载孔子一生培养“弟子三千”，“贤者七十二”。2557年后的今天，孔子开始以千岁高龄再度“周游列国”，越洋过海充当起中国对外文化交流的重要文化使者和中国文化的代言人。 　　 　　孔子学院，茉莉花开 　　 　　从2004年在韩国开办第一家孔子学院起，世界各地已开办了40多家孔子学院，到2010年计划开办100家孔子学院。孔子学院，茉莉花开，原因何在? 　　近年来，随着中国对全球经济的影响越来越大，全球各地方兴未艾的“汉语热”扑面而来，全世界看到了古老儒家文化散发的深厚魅力，造就了世界上汉语学习的一片大好前景已经是不争的事实。每年参加汉语水平考试(HSK)的学生正在急速增加。单是来自韩国的报名人数，2000年只有4765人，2001年已猛升至21804人。 　　 　　据有关资料显示，全球现在学习汉语的人数已达3000多万。在美国，汉语已成为仅次于西班牙语的第二大外国语种。在法国有百所大学设有中文系，在韩国也有百所大学有中文系或中国语系。为此，中国政府十分重视学习与借鉴德国在世界各地(包括北京)建设“歌德学院”和西班牙政府建立“塞万提斯学院”的成功经验，积极在海外以本国的“世界级的名人”――孔子作为旗帜推广本国的语言，促进交流，扩大影响，传播文化。孔子学院的前景一片大好，作为中国文化代言人的孔子在2500多年后的今天又一次找到了适合自己的位置。 　　2004年11月，中国第一所海外孔子学院在韩国首都举行了挂牌仪式。2005年6月，美国马里兰大学同意建马里兰孔子学院。同月，在瑞典首都建立斯德哥尔摩孔子学院一事也达成协议。仅隔一天，东非国家肯尼亚也同意在内罗毕大学设置孔子学院。紧跟其后的还有乌兹别克、英国、泰国……按照这个势头，中国政府建立百余座“孔子学院”计划的完成指日可待。 　　当然，“孔子学院”之所以能在起步阶段较为顺利，原因也绝不仅仅是“汉语热”这一单方面的原因。中国的经济发展对世界的影响日益扩大，也是一个毋庸置疑的因素。如今，中国在世界经济贸易中的地位举足??重，在建立国际政治经济新秩序中的作用日益显现，在促进各国可持续发展、维护发展中国家的正当权益以及解除贫困、维护和平的力量日益强大，这些都成为“汉语热”不断高涨的助推力，也是“孔子学院”计划得以顺利开展的助推力。 　　再一方面就是千年儒学的智慧。在某种程度上，千年积淀的儒学精华在今天对人类社会仍然具备无穷魅力。以儒学为代表的中国优秀传统文化是把哲学思辨、道德修养与人文关怀融为一体的文化，是对东方人类精神活动和精神走向的概括与总结。当然，它也必然包括着普适原则和人类的理想成分。特别是它所格外关注的尊重人性、人性的回归以及人的社会责任方面的内容，不但对今天这个物欲横流的世界有着直接的劝诫作用，而且还与西方文化有着异曲同工、殊途同归之处。而这，恐怕就是“孔子学院”在全球如茉莉花开的内在精神原因。 　　 　　孔子学院教什么? 　　 　　目前在国外使用和学习汉语的人数已近一亿。那么在孔子学院到底能学到些什么? 　　孔子学院并不是一般意义上的大学，而是在世界上推广汉语文化的教育和文化交流机构。孔子是中国文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学的品牌是再恰当不过了，就像西班牙的塞万提斯学院、德国的歌德学院一样，为的是在世界上推广它们的母语文化教学。 　　孔子学院是一个非营利性的社会公益机构，其最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材。之所以如此就是因为世界各地的“汉语热”催生了形形色色的汉语班，但这些汉语班多以赚钱为目的。而且，这些汉语班教的多是繁体字，用的教材多是自己编写的，其中有不少古汉语的内容，对外国人来说，既艰涩又与现代汉语脱节，不利于外国人理解真正的中国语言和文化。而孔子学院的一项很重要的职责就是将真正的汉语推广到世界。 　　但是，孔子学院又不只是教中文。由于北欧孔子学院招收进来的学生没有汉语基础，因此，孔子学院的学生第一阶段的学习主要是汉语基本功训练，即听说读写部分。但随着学生汉语程度的提高，将会逐渐开设中国古代哲学思想、民族风俗等方面的课程： 　　孔子学院一般挂靠在国外大学的中文系或者是中国语系，与中文系的课程有合有分，但绝不是中文系。两者的最大不同在于，中文系是全日制，而孔子学院开设的是半日制课程。这是因为孔子学院面向的主要是社会上的一些希望更多了解中国的人群，如记者、主持人、医生、教授、商界人士。这样，每天半天的时间可以让他们在业余时间学习中文。 　　 　　除了举办汉语强化培训班、正式招收长期班，孔子学院所做的工作还包括为当地的社会办学力量提供支持，比如为中文学校提供推荐词典、教材、HSK考试等