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迎接南京青奥 促进学校体育体系性建设 　　摘要:国际奥委会决定于2014年在南京举办第二届青年奥林匹克运动会。这是一项非常重要的决定。应该抓住这个契机,大力促进我省学校体育、特别是儿童少年体育迈上新台阶。为此,本文提出系列建议。 　　关键词:青奥会;童少年体育;一元训练理论 　　中图分类号:G811.21文献标识码:A文章编号:1004-4590(2010)05-0003-06 　　 　　Abstract:Nanjing was selected by IOC as host city of the 2nd Youth Olympic Games to be held in 2014. It is not only a chance but a challenge as well for the school physical education in Jiangsu province. It is necessary for us to make a good use of this opportunity in the improvement of physical education and children and youth sports in Jiangsu province. In this respect, some suggestions are put forward. 　　Key words: the Youth Olympic Games; sports for youngsters; the unitary trainning theory 　　 　　体力活动是人体生命的必要组成部分。它密切关系人们的身??健康、行为能力、教育和生活质量。在远古时代,体力活动主要由生存努力(劳动、战争)构成。现在,人类社会开始进入全球现代化时期,体力活动便主要由体育运动构成。大到民族振兴、小到个人幸福,对于体育运动、尤其是儿童少年体育运动的重要性,绝对不可小觑。在现代视频、声频传播条件下,重要比赛对于人民情感、士气的影响,也不容忽视。 　　以马寅初、袁隆平、吕正操等等为代表的、德智体全面发展的国家建设者和保卫者队伍,都需要体育锻炼参与构筑其身心基础。科比、梅西、博尔特、邓亚萍等等杰出运动员,都特别植根于各自的童少年体育基础。 　　国际奥委会决定于2014年在南京举办第二届青年奥林匹克运动会。这是一项非常重要的决定。应该抓住这个契机,大力促进我省学校体育、特别是儿童少年体育,迈上新台阶。这也属于“全民健身”的关键性内容。为此,谨提出下列建议: 　　1 建立领导机构 　　可利用这个百年难遇的机会,吁请我省和南京等市,建立由一把手挂帅的、可以推动各部门工作协同因应的领导机构。譬如:“南京市迎青奥促发展领导小组”、“江苏省迎青奥促发展领导小组”等等。以便于推进有关各项工作。 　　2 弥补应试教育弊端,大力促进学校体育蓬勃开展 　　“在美国,体育和艺术类的课外活动都是儿童课程的关键组成部分。中国的情况迥然不同,因为大家都忙于所谓的‘应试教育’。学校的目的就是让学生升学。……家长担心如果孩子不整天学习,就会面临失败的人生。这种做法,不仅抑制了个人的发展,而且削弱了整个国家的体育力量。”[1] 　　据报道,墨西哥联邦众议院将通过立法形式要求学生每天锻炼30分钟。[2]这给我们提供了重要的参考。 　　周恩来总理曾经要求学生每天锻炼1小时。但是,当前状况几乎是没有课外体育活动。如果能够做到每天锻炼30分钟,也将是不小的收获。可以通过“南京市迎青奥促发展领导小组”、“江苏省迎青奥促发展领导小组”发布号召,促使省、市教育部门作出相应的行政决定。在这样的决定中,首先须要求各重点学校带头,做出表率。 　　每天锻炼30分钟,这是普及。在其中,进一步建设各种项目的运动队,这是提高。应该促使普及和提高相辅相成,协调发展。 　　三大球、田径、游泳等各项体育运动,在儿童少年中蓬勃开展的关键,在于建设有体系、可持续的校内、校际竞赛制度。 　　体育竞赛不单是体育教师的业务,它更是整个学校的大事。学校领导要亲自抓;学校的党、团、队等各种组织都要发动起来,参与其中。全体教师、职工都要积极参与体育竞赛的宣教、裁判、组织、后勤等各项工作。还可以聘请校外热心人士的适当参与。对于裁判、记录、场地器材等项知识,需要在有关人员中进行普及,进行切实的准备。体育竞赛要记入校史。一些重要记录,不仅由体育室,而且要由教务处或图书室等职能部门掌管,妥为长期保存。 　　在学校中建设起体育竞赛的“记录制度”,对于体育运动的持续发展,具有重要意义。县(区)、市、省的教育和体育部门,各自建设起相应的“记录制度”,也非常重要。 　　3 开展童少年体育