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大学生进行社会调研存在问题与分析 　　摘要：大学生进行社会调查活动是很好的第二课堂，可以锻炼和提高多层次的能力。但是，在实际操作过程中存在着个人、学校、社会三个层面的问题。针对这些问题，提出一些思考和解决的方法。 　　关键词：大学生 社会调查 问题 　　 　　让大学生开展社会调查实践活动，是近年来教育体制改革的一项重要举措。它是学校教育的扩展和延伸，对促进高校培养出综合素质人才有着重要的意义。 　　经过学生经过直接的参观，访问等活动，收集到大量材料，对社会客观事物产生感性认识，对获得的社会调查材料进行思考与分析，从而由对事物外部联系的认识提高到对事物内部联系的认识。在这样一个过程中，大学生能够获得实践能力、学习能力和交际能力的提高。可以说，对于大学生个人成长而言是一件好事。 　　高校学生对参加社会调研表现出了很高的热情，但是在实际操作过程中也存在一些问题。原因和解决方法下文试探讨之。 　　一、从学生的角度出发 　　1.对调查研究的重要性认识不够，对调研的方法不熟悉 　　在学生中有人糊涂地认为，调查研究无关紧要或者不太重要。这种认识会影响参与社会调研的积极性和持久性。有些学生凭着热情参与到活动中来，并没有学会科学的方法和技能，从而影响工作的进度和效度。 　　这两种现象都需要学校和指导老师在活动开始前对学生进行教育，树立大学生对社会调研的正确认识，并教会学生调查研