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浅谈中职物理教学中素质教育培养 　　中图分类号：G649文献标识码：A 文章编号：41-1413（2012）02-0000-01 　　摘要：素质教育中强调物理教学必须向素质教育方面发展，作为职业教育的一线物理教师，如何在物理教学中重点突出素质教育的贯穿和应有，使素质教育贯穿于每一节课堂上是我们的工作之重，是我们每个物理教师应尽的义务。至此，笔者从几个方面对物理教学中如何进行素质教育培养进行了阐述 　　关键词：物理教学；素质教育；能力 　　 在我国提倡的素质教育中，理科教学特别强调对学生科技素质的培养，以提高全民族的科技水平，为此，教育部也修改了理科的教学大纲，教学的目的发生了由知识到能力、由能力向素质、由智力教育观念向综合教育观念转化的变化，物理教学大纲也从考虑物理学本身的学习需要变为考虑物理科学、物理教学、社会效益相结合的整体需要，从学生在校内学习期间的需要变为学生在校与毕业后工作相结合的需要，物理教学中知识的要求和学生主观上全面发展的关系正日益趋于合理，物理教学正向素质教育方面发展，这一切必将有利于丰富学生的个性，培养独立思维，促进全面发展，塑造出能适应未来社会需要的人才。 　　 基于这一要求，下面我就首先从以下两个方面来简单谈一下在物理教学中实施素质教育的必要性。 　　 从职业教育特点看：职业教育是以培养具有一定文化知识和专业技能的初、中级实用型人才为目标，它是