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中班颜色英语教案 篇一：幼儿园中班英语 colour教案 幼儿园中班英语教案：颜色 【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句:What colour do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don’t． 3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料)等。 【活动过程】 一、热身运动 1．以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。 2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。 How are you? I’m fine．Thank you! How old are you? I’m four years old． What’s the weather like today? Its a sunny day． Do you like sunny day?Yes． 二、认识颜色 1.Sing a songappleTeacher：What colour is it?(指着苹果) Children：Red. Teacher： Do you like red? Children:YesI do./No.I don’t． 2．通过卖气球的情境引出新的教学内容。 Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。) Children：I want to buy a balloon． Teacher：What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:中班颜色英语教案)) Children：Blue!(请幼儿跟读，以此类推。) 3．读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。 4.Boys and girls,do you want to play a colour game?Now ,I have some cards.look,what colour is it?5．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。 (1)师生一起玩“变色”游戏。 Teacher：I am very thirsty． Linda：Miss Yang．Water，Water． Teacher：Thank you．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。) Teacher：Is it water? Children：No，0range juice． Teacher：What colour is it?。 Children：Yellow． Teacher：Are you thirsty? Children：Yes． Teacher：Please，drink water． 经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。 (2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。 What colour do you like? I like red balloon． 6.Now,let’s play a game!（老师将红、黄、蓝三种颜色的气球分别发给每个小组的小朋友，当老师举起红色气球时，有红色气球的小组小朋友就要站起来，并说出red以此类推。）First，let’s have a try.(让小朋友充分理解游戏规则) 【设计评析】 篇二：幼儿园英语教案(颜色) 幼儿园英语教案：颜色 教学目标： 1、能听懂会说有关颜色的单词。要求发音准确，理解词义，语调自然。 2、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。 教学内容： 1、单词: red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——orange橙。 教具：一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。 Step1：师生互致问候。 Step2：引入课题。 1）问小朋友喜欢什么颜色。 2）了解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说。 Step3: 学习新单词 1）学