八年级数学下册20数据的分析20.2.2方差（第3课时）导学案新人教版.docVIP

20.2.2 方差 课型: 新授课 上课时间： 课时： 1 【学习目标】 了解方差的意义，会用科学计算器计算一组数据的方差，并根据计算结果对实际问题作出评判。 经历用科学计算器计算方差的过程，体会现代科技的优越性。 【重点难点】 重点难点：熟练掌握用科学计算器计算方差。 【导学指导】 复习旧知; 什么叫做方差？ 如何计算方差？ 学习新知： 弄清方差的计算方法后，探索用手里的计算器计算一组数据的方差。 1.计算教材例题中甲团和乙团的方差，并比较哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐？ 2.计算教材练习第2题中甲、乙两名运动员的成绩的方差，并比较哪个运动员的成绩更稳定？ 【课堂练习】 1.数据2，-1，1，3，0，1，下列说法错误的是 （ ） A．平均数是1 B.中位数是1 C.众数是1 D.方差是1 2.已知一个样本1,3,2,5,x,它的平均数是3,则这个样本的方差是多少? 【要点归纳】 今天你有什么收获？与同伴交流一下。 【拓展训练】 乙两名运动员在10次百米跑步练习中的成绩如下（单位：秒）： 甲 10.8 10.9 11.0 10.7 11.2 11.1 10.8 11.0 10.7 10.9 乙 10.9 10.9