苏教版九年级语文上册第五单元诵读欣赏：浣溪沙导学案.docVIP

浣溪沙 主备：董庆祥 课型：诵读欣赏 审核：九年级语文备课组 时间： 班级： 姓名： 【学习目标】 1．在诵读吟咏中感受本词的语言特色。 2．体会词的意境，感悟词人所表达的深刻感受。 【学习重点】 1．在诵读吟咏中感受本词的语言特色。 【学习过程】 一、课前预习 （一）相关链接： 【作家作品】晏殊(991～1055)字同叔，抚州临川(今江西省抚州市)人。十三岁时，以神童召试，赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密使，谥“元献”。他是北宋前期较早的词家，与幼子晏几道合称“二晏”，同是婉约词的代表。作品大多反映富贵悠闲的生活，但他的词艺术成就较高，能以疏淡闲雅的语言写出较深的含义，音韵和谐，意境清新。这首词选自《珠玉词》。《浣溪沙》是词牌名，即曲的谱子。 【写作背景】暮春时节，日落时分，物候的变化引发了词人对年华易逝的感伤。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，词人将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。 （二）知识预习 1、字音、字形、字义。解释下列词语，并用这些词语写一段有中心的话。 ①夕阳西下：　　????????????????????????????　　　。 ②无可奈何：　　　　　　　　　　??????????