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离差绝对值和式研究与应用
离差绝对值和式研究与应用
在教材(苏教版)必修3“平均数及其估计”一节中,有如下一段说明文字:“处理实验数据的原则是使这个近似值与实验数据之间的离差最小,设这个近似值为x,那么它与n个实验值a?i(i=1, 2, 3, …, n)的离差分别为x-a?1, x-a?2, x-a?3, …, x-a?n.由于上述离差有正有负,故不宜直接相加.所以考虑离差的平方和,即(x-a?1)?2+(x-a?2)?2+(x-a?3)?2+…+(x-a?n)?2,当此和最小时,对应的x的值作为近似值.”?
学习的过程中,你是否想过:不能将离差直接相加,为什么不考虑将离差的绝对值相加,进而研究|x-a?1|+|x-a?2|+|x-a?3|+…+?|x-a?n|?取最小值时x的值呢???
其实,对这一问题的研究会涉及较多的数学思想与方法,是促进我们思维成长的良好素材.?
笔者与一些同学共同对此作了一番研讨:(以下以“?T?”代表老师,“?S?”代表学生)?
@?T?:@@同学们,前面我给大家留下的一个思考题是:对已知的一组样本数据a?i(i=1, 2, 3,…, n),当x为何值时,M=?|x-a?1|+??|x-a?2|+?…+|x-a?n|的值最小?今天我们来共同探究.?
要解决这一问题的主要困难在哪里??
@?S??1:@@n个绝对值的和,不大好化简.?
@?T?:@@是的.那么面对一个我们觉得比较困难的问题时,通常可以从哪方面入手呢??
@?S??2:@@特殊化.?
@?T?:@@很好!你具体说说.?
@?S??2:@@当n=1时,M=|x-a?1|.当x=a?1时,M有最小值0.而当n=2时,M=?|x-a?1|+?|x-a?2|.?
@?T?:@@(有意止住了同学?S??2的话头)同学们,这又怎么办??
@?S??3:@@画数轴.?
@?T?:@@好!数形结合.请你上来演示一下.?
@?S??3:@@画出数轴,如图1.设a?1≤a?2,当?a?1≤?x≤a?2时,M有最小值为a?2-a?1.?
图1?
@?T?:@@非常完美!下面该如何继续呢??
?@?S??4:@@(思考不到一分钟)我知道了,当n为奇数时,则x取样本数据a?i(i=1, 2, ?3, …?, n)的中位数时,M有最小值为?∑?n-12i=1
(a??n+1-i?-a?i );当n为偶数时,不妨设样本数据a?i?(i=1, 2,? 3,…, n)由小到大排列,则x取样本数据a?i(i=1, 2, 3,…, n)的中间两个数之间的任意值,即a????n2?≤x≤
a?????n2?+1?时,M有最小值为?∑?n2i=1
(a??n+1-i?-a?i).??
@?T?:@@很漂亮的猜想(不完全归纳).我们再来看看能否加以证明.?
@?S??4:@@参照刚才同学?S??3证明n=2时的方法,分别就n为奇数和n为偶数进行研究.?
……?
可以借助不等式性质|a|+|b|≥|a-b|,证明如下:?
不妨设a?t≤a??t+1?(1≤t≤n-1, t∈N?*),记y=|x-a?1|+|x-a?2|+…+?|x-a?n|?.???
(1) 当n=2k(k∈N?*)时,有|x-?a?1|+?|x-a??2k?|??≥a??2k?-a?1,当且仅当x∈?[a?1, a??2k??]时取等号,|x-a?2|+|x-a??2k-1?|≥a??2k-1?-a?2,当且仅当x∈[a?2, a??2k-1?]时取等号,…, |x-a?k|+|x-a??k+1?|≥a??k+1?-a?k,当且仅当x∈[a?k, a??k+1?]时取等号.?
因为[a?k, a??k+1?]是以上各区间的公共子区间,所以当且仅当x∈[a?k, a??k+1?]时,以上各式同时取得等号,从而y取得最小值.?
(2) 当n=2k-1(k∈N?*)时,有?|x-a?1|+?|x-a??2k-1?|≥a??2k-1?-a?1,当且仅当x∈[a?1, a??2k-1?]时取等号,|x-a?2|+|x-a??2k-2?|≥a??2k-2?-a?2,当且仅当x∈[a?2, a??2k-2?]时取等号,…, |x-a?k|≥0,当且仅当x=a?k时取等号.?
因为x=a?k是以上各区间的唯一公共元素,所以当且仅当x=a?k时,y取得最?小值?.???
回顾以上过程,我们可以清楚地认识到这一研讨的价值.如:它使我们学会面对新的、陌生的问题一时无法解决时的分析方法――特殊化(从简单的做起).利用绝对值几何意义证明中的数形结合,探求结论时
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