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红色旅游与思想政治教育关系研究 　　摘 要：红色旅游是思想政治教育的有效载体，它实现了革命传统教育与现代休闲方式的有机结合。同时红色旅游还具有十分明显的思想政治教育价值，参与者从意识到实践的活动过程，按照知、情、信、意、行的内在程序循环往复，构成了红色旅游思想政治教育的持续进行；通过接受、内化、外化等达到教育功能的实现，红色旅游实现了思想政治教育功能、方法和管理模式的全面创新。 　　关键词：红色旅游；思想政治教育 　　中图分类号：G4文献标识码：A 文章编号：1672-3198（2012）03-0191-03 　　1 红色旅游丰富了思想政治教育的内容 　　红色旅游作为一种新型的旅游形式是在新的形势下将革命历史资源与旅游巧妙结合的一种创新，它是集革命传统教育、爱国主义教育和游乐等价值和功能于一体，进行爱国主义、艰苦奋斗、理想信念教育。红色旅游与思想政治教育相结合，二者之间相互渗透相互融合共同发展。 　　1.1 体现了爱国主义教育的实质 　　爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容，同时爱国主义也是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。 　　在十六大报告中，江泽民同志提出“面对世界范围内各种思想文化的互相激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”这段话十分精辟的阐述了中国文化的根本意义――爱国主义的重要性。大力弘扬和培育符合时代与社会发展方向的爱国主义教育，一方面是由于爱国主义教育它本身具有强的社会整合功能，能使我们在日趋激烈的国际竞争中逾越一切艰难险阻而立于不败之地。随着科技的迅猛发展，世界各国之间综合国力之间的竞争愈演愈烈。江泽民同志指出：“有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。”在新时期继承和发扬中华民族几千年来所形成的“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的优秀精神和传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争和建设实践形成的优良传统，借鉴世界各国爱国主义教育的成功经验和先进文明成果，对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气。 　　1.2 体现了社会主义教育的内涵 　　中国特色社会主义教育事业的发展需要中国特色社会主义教育理论的支撑与指导。但是，当前“关于中国特色社会主义教育理论的研究还停留在比较浅显的层面，研究者习惯于将具体教育实践问题简单地转入操作性讨论，而对于思想方法、思维方法等方面的变革研究还很不充分，明显地存在跟不上社会、经济变革步伐的情况”。因此，为了更好地促进中国特色社会主义教育理论的研究，为了更好地总结与归纳我国社会主义教育实践过程中的经验，从方法论的角度来思考中国特色社会主义教育实践、从方法论的高度来思考中国特色社会主义教育理论研究就变得十分必要。 　　中国特色社会主义教育要坚持为人民谋利益的价值观与中国特色社会主义教育理论研究。唯物史观认为，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革和人类文明进步的决定力量。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中开宗明义地说：“过去的一切运动都是少数人或为少数人谋利益的独立运动。”这就明确地昭示了共产主义运动是为了人民谋利益的运动。中国特色社会义教育事业发展的最终目标就是为了人民群众的教育利益。党的十七大报告中明确指出，要坚持教育为人民服务的宗旨，努力办好人民满意的教育。教育直接关系着每个社会成员的发展命运。胡锦涛总书记多次强调指出：教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。 　　1.3 体现了理想信念教育的内容 　　重视思想政治工作，尤其是重视理想信念教育是中国共产党的光荣传统。早在建党初期对马克思主义和共产主义理想信念的宣传，抗日战争和解放战争时期对基层群众的理想信念教育，以及建国后对理想信念教育范围的扩大、手段增多，等等，这些无不反映出中国共产党对理想信念教育工作的重视。然而面对迅速变化的社会现实与世界局势，面对日益深化的改革开放形势，一系列新问题和新矛盾正不断冲击着人们思想，向人们的理想信念、价值观、人生观和伦理观等提出了严峻的挑战，这也把公民理想信念教育的一系列新课题摆到了我们的面前。理想信念问题关系到党的前途和命运，是我们党带领全国人民团结奋斗的思想基础。共产党人的政治信念是马克思主义和共产主义。新中国成