八年级上生物复习课件1PPT.ppt

第一章、第一节 种子萌发的过程; 一、双子叶种子的结构;双子叶种子的结构与作用;二、单子叶种子的结构;单子叶种子的结构与作用;玉米种子萌发的过程;种子萌发的过程;1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（ ） A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳 C.子叶和种皮 D.胚根、胚轴、胚芽、子叶;3.花生和小麦种子都具有的结构是（ ） A.种皮和胚 B.胚和胚乳 C.子叶和胚乳 D.种皮和胚乳;4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（ ） A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分 B.胚根将来发育成新植物体的根 C.生有幼叶的部分是胚芽 D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量的营养物质 ;第二节 种子萌发的条件;1、外界条件：;二、测定种子的发芽率;×100％ ;1.下列土壤最有利于种子萌发的是（ ） A.温暖湿润疏松的土壤 B.温暖湿润坚实的土壤 C.高温湿润疏松的土地 D.寒冷湿润疏松的土壤;2.人们常说“一年之计在于春”,春天是大多数作物的播种季节.下列原因说法错误的是( ) A.春天雨水多 B.春天温度适宜 C.春天空气新鲜 D.大多数种子刚刚度过休眠期;4、一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是( ) A.外界条件不适合 B.种子尚在休眠期 C.种子未发育成熟 D.上述原因都有可能;第三节 芽的发育;按着生位置的不同，芽分为;顶芽;按芽发育结果的 不同，芽分为;叶芽; 依据;生长点;;连连看，阅读课本12页： ;植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制。;1.具有顶端的植株，下面侧芽的生长受到抑制;棉花的打杈;第一节：根的生长;;知识点一 根尖的结构和功能;探究竟·观察;根的生长特性;随堂反馈;;第二节：根对水分的吸收;;;;;;知识点四 植物细胞吸水和失水的原理;;知识点五 根吸水的过程;; 在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会 造成“烧苗”？; 合理灌溉;;随堂反馈;第三节：无机盐和植物的生长;;植物的生长需要无机盐;你能总结出三类无机盐的作用吗？;除了氮、磷、钾外，植物生长还需要哪些微量元素呢？;知识点三 合理施肥;;根据土壤不同性质施肥;知识点四 无土栽培技术;第一节 光合作用的产物;方法步骤;c.摘下叶片，去掉遮光纸;e.待叶片变成黄白色后取出，用清水漂冼叶片，然后向叶片中滴加碘液;实验现象和结论; 金鱼藻在光下能够产生什么气体？;光合作用意义; 人们在实际生产中，如何利用光合作用原理，来增加农作物产量？ ;光合作用原理在农业生产上的应用;（2）增加光合作用的有效面积（提高光合作用效率）可以使作物增产;1.绿叶在光下制造的有机物是（? ） A.淀粉? B.蛋白质? C. 脂肪? D.无机盐 2.绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（?? ） A.便于检验淀粉的多少???? B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉运走耗尽?? D.便于用碘液检验;3.分析下图的实验现象，根据已有的知识，解释现象发生的原因。;第二节 光合作用的原料;探究光合作用需要二氧化碳;;(2)在两个培养皿中分别放入浓度为25％的NaOH溶液和清水。将第一步的细口瓶放在培养皿上。;（3）用广口瓶将它们扣住，在瓶口涂抹一些凡士林防止漏气。;（4）把两套装置同时放在暗处一昼夜，然后一起光照2～3h。;（7）从这两种装置中取大小基本相同的一片叶子。;（8）水浴加热。;（9）碘液染色;;; 在农业生产中，如何提高光合作用效率呢？;;;光合作用;第三节 光合作用的场所;叶片的结构;;(3)将切下的叶片薄片放入清 水中 ;一定要用手捏紧并排的两个刀片，切割的速度一定要快；;2.用显微镜观察叶片的结构;叶片的立体结构和平面结构;表皮;栅栏组织;你能区分栅栏组织和海绵组织吗？;叶脉;表皮：; 绿色植物的 利用光能，把 转变成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放出 的过程，这个过程叫做 。;;光合作用的实质是什么呢？;复种：一块地在一年内种几茬，能显著提高一块土地的光能利用率。;玉米与大豆间作;套种：在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式。;1.绿色植物制造有机物的主要器官是（　）　　　　　　 A.茎