巧用图示法解决测量中实验误差PPT.pptVIP

巧用“图示法” 解决测量中的实验误差 测量的概念 一个把待测的量和公认的标准量进行比较的过程 仪器的原因 环境的原因 人员的原因 方法的原因 误差来源 1.下列说法正确的是( ) A.一把刻度尺的刻度比标准刻度的间隔小些,用这把 刻度尺测的测得的数据比真实值要小 实例1:刻度尺 B.用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体长度时,则夏天的测量值比冬天的要大 C.在运动会掷铁饼比赛中,裁判员用皮尺测量比赛成绩,如果在测量时将皮尺拉德太紧,测量值将偏小 D.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密,则测量值比真实值偏小 实例2:量筒 2.用量筒量取溶液，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为10毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处， 读数为6毫升。则实际倒出的溶液体积　　（　　） A.小于4毫升　　　B.大于4毫升　　 　C.等于4毫升　　　D.无法确定范围 实例3:天平 托盘天平测量物体质量时,可以造成测量结果偏大的是( ) A.使用磨损的砝码 B.使用生锈的砝码 C.在砝码上不小心粘上了污物 D.测量时指针向左偏