2018年江苏省扬州市江都区丁沟镇八年级物理上册 4.3 凸透镜成像规律教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

内容：4.3凸透镜成像规律1 课型：新授 学习目标 1、知道凸透镜的成像规律，初步了解物体的位置与凸透镜成像大小的关系。 通过探究活动，初步体验科学探究的过程和方法。学习从物理现象中归纳科学规律的方法 探究凸透镜成像规律的过程 一、课前预习 1、知识回顾：　　 （1）实像：__________________________________　　 （2）虚像：__________________________________　　 （3）焦距：_____________，用____表示，则2倍焦距则表示为： 2、了解几个基本概念：　 （1）物距：_________________________，用_____表示。 （2）像距：_________________________，用_____表示。　 3、活动：透过装有水的圆柱形玻璃杯观察书上的字有什么变化？： 再通过玻璃杯观察远处物体，你能看到物体成 像。 二、课堂新授 【情景创设】 当我们用放大镜观察远近不同的物体时会看到不同的效果，小小的凸透镜竟然这么神奇，那么你想知道其中的奥秘吗？ 任务一：通过凸透镜所看到的物体能成什么样的像 【合作探究】 (1).日常生活中有哪些物品使用了凸透镜？ (2).通过凸透镜观察周围远近不同的物体。 【任务解决】 通过凸透镜所看到的物体能成 的像。 任务二：凸透镜成像规律 子任务1：实验时透镜、光屏、光源摆放要求 【合作探究】 调整透镜、光屏、光源三者之间位置关系直到光屏上出现亮斑或光源的像。 调整透镜、光屏、光源三者中心满足什么条件才能使得左右移动透镜、光屏、光源时亮斑或光源的像在光屏中心。 【任务解决】 画出实验简化图 子任务2：成放大和缩小的像的条件 【合作探究】 1.调整光源、光屏到透镜之间距离，当光屏上出现明显放大或明显缩小像时（最清晰），记录数据于下表： 选用凸透镜f= cm 像的性质 序号 物距u u与f、2f关系 像距v v与f、2f关系 正倒 缩小 1 2 3 放大 1 2 3 补充说明：物体到透镜的距离称为物距（u），像到透镜的距离称为像距（v）。 当物距满足条件 ，成缩小像，此时像距满足条件 ；（填公式） 当物距满足条件 ，成放大像，此时像距满足条件 ；（填公式） 2.当物距满足条件 （填公式）时成等大的像，请实验验证。 【任务解决】 是成放大的像和缩小的像的分界点。 子任务3：找到凸透镜成正立的像 【合作探究】 刚才实验时能否在光屏上观察到正立的像？ 撤掉光屏用眼睛去取代光屏去观察，移动光源你能否看到正立的像？ ， 放回光屏并调节位置，能否在光屏上看到清晰的像 ，此时所成的像是 像，物距满足条件 。 【任务解决】 是成 和 的分界点。 三、课后巩固 1、在探究凸透镜成像规律时，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到 。　　 2、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_______、_______的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_______、_______的实像，接着移动蜡烛可观察到_______、_______的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_______、_______的虚像。 3、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜　50 cm　处时，在凸透镜的另一侧可以得（ ） A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像　　 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像　　 4．将一个物体放在距凸透镜　20 cm　处时，用光屏可接收到一个放大的像.这个凸透镜的焦距可能是