(幼儿行为观察与记录)第一单元幼儿行为观察与记录.ppt

幼儿行为观察与记录 第一单元 * 行为观察 第一部分 * 一 行为观察 行为观察 * 练习1-1 1、人手一份“观察力小测验”问卷，以及评分表。 2、全体同学做“观察力小测验”。 3、评估得分，写下总分。 一 观察 对象与背景 注意 主观参与 判断和结论 * 观察是人类认识周围世界的一个最基本的方法，也是从事科学研究的一个重要手段。观察不仅是人的感觉器官直接感知事物这么一个过程，而且是人的大脑积极思维的过程。 一般观察 专业观察 * 观察可以分为两大类型 二 行为 这里说的行为，是指被观察的行为，即 观察活动中被观察者表现出来的行为。 * 二 行为 个人与环境的互动 “刺激 ----反应” “刺激 ----有机体的意识 ----行为反应” “内在动机---- 行为反应” * 二 行为 外在行为表现的特点 整合性 程序性 连续性 * 幼儿行为观察 第二部分 * 二 幼儿行为观察 幼儿行为观察 * 练习1-2 1、组织观看前期入园的观察记录。 2、从这些记录中发现了什么？ 为什么每个人记录的内容不同？ 3、体会、交流观察的重要性。 二 幼儿行为观察 有目的、计划 自然条件 研究方式 客观资料 * 幼儿行为观察是在自然条件下进行的观察 幼儿行为观察是一种有目的、有计划、有一定 控制的研究方式。 幼儿行为观察需要收集多方面的客观资料 二 幼儿行为观察 一 三 二 价值与功能 * 可以了解幼儿的 发展水平 可以使幼儿园更好地 开展保教活动 是促进教师专业发展的途径之一 THANKS * * * * * * * * *