“三级跳”高级技师.docVIP

“三级跳”高级技师 　　国学大师王国维曾经这样说过，古今之成大事业、大学问者必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。从奋斗到成功，人生的选择与进取，不外如是，这也是温进拒绝平庸、成就梦想的人生之路。 　　温进，江苏省常熟职业教育中心校06届中专数控班毕业生。中考的失利，让他很无奈地进入职业学校就读，面对完全陌生的学习环境，看着学长们的清闲生活，在很长的一段时间里，他很迷茫，不知道自己的路该往何处延伸。是浑浑噩噩地混上两年多，出去实习等毕业？还是凭借职业教育的春风学得真本事，将来说不定能以一技之长，让自己在市场经济的广阔舞台一展身手，撑起属于自己的一方蓝天？纠结呀……刘欢的《从头再来》《好汉歌》，“心若在梦就在”、“该出手时就出手”让温进有了醍醐灌顶的感觉，一个决定，义无反顾，温进迈出了他人生中很关键的一步，揭开了他人生华丽的篇章。 　　活在当下，努力且从今日始 　　明日复明日，明日何其多，温进选择了活在当下。职业学校教育与普通中学教育有相似之处，但也有很大的不同。一段时间的学习后，温进逐渐了解，职业学校的学习是真正体现理论和实践紧密结合的原则。如果没有系统的专业理论知识这个前提，学生对劳动技能的掌握只能是简单的“依葫芦画瓢”；如果在技能训练中不去思考用到了什么专业知识、还需要哪些专业理论知识，自己的技能水平是得不到提升的。于是，上课时，他认真听讲，记下老师提及的关键要点；下课后，他仔细去梳理、研究这些关键点，不懂就去请教老师；实习时，他细心琢磨每个关键点是如何运用的。数控的魔力，让他真正体会到了知识的力量，也让他对专业技术着了迷。在老师的指导下，他参加了2005年苏州市第五届职业院校学生技能竞赛,获得数控车工学生组一等奖。初战告捷，温进开始自信，有一天他的梦会全部成真。 　　由于他出色的表现，作为优秀毕业生，温进被学校安排在机电系实训基地工作，并跟随??的老师们成为数控团队中的一员。在成长中不断成熟的小伙子，干劲十足，他深深感受到，留校是一次非常难得的机会，可以让自己集中精力在这个领域深入学习，并在实践操作中得到更多更好的锻炼机会。两年多时间里，温进在老师的关心和悉心指导下，充分利用机电系实训基地这一有利平台，刻苦钻研技术，不断提高自己的技能水平，逐渐成长为一名可以独当一面的技术骨干，并多次在省市技能大赛中取得优异成绩。 　　鹰击长空，万类霜天竞自由 　　瓜果满园，根须在泥土里吸收营养。温进的成功并非偶然，让我们把目光投向鲜花和掌声的背后，看看在技能大赛前他是怎样备战的。 　　每一次参加技能大赛，都是喜忧参半，喜的是自己这匹千里马又将策马扬鞭，驰骋沙场，“杀敌”立功；忧的是不清楚这次自己面对的对手有多强，前进路上有多少沟壑要跨越。因此，唯一能做的就是练习、练习、再练习，强大自己才能自信搏击。所以，每一次，当温进接到参赛通知，他便全身心地投入了这场战斗，在鲜花和掌声的背后，是他无边的执着和昂扬的激情。 　　首先，要和团队一起熟悉竞赛技术规则。要想在技能大赛上站稳脚跟，就必须把统一可行、简洁明了的规则放在首位，明了技术规则制定的依据、竞赛的内容与方式、竞赛平台及赛场设置、竞赛规则，乃至成绩评定方法等，否则选手所做的可能都是无用功。粗读一遍，心中有数，大致定位；再细读一遍，在关键处重点标出，时时提醒；以后边训练边对照，看有无差池，这样才能在快节奏的综合性大赛中从容应对。 　　其次，争分夺秒大练兵。在集训和大赛前，校领导总会给选手极大地鼓励和动力，同时也提出严格要求，训练要科学、刻苦，要有夺金的雄心壮志。由于很多大赛是在教学时间段内进行的，因此，作为机电系的实训指导教师，还不能为了自己的竞赛耽搁了学生的实训，他一边要完成正常的实训指导任务，一边只好采取“五加二、白加黑”的作战策略，争分夺秒，备战备赛。基本上每天保证10个小时的训练，把产品加工出来后，还要召开“诸葛亮会议”，发挥集体的智慧和团队的力量，请老师点评产品上的优点和瘕疵、探讨工艺上的得与失，然后再去加工，再点评，如此循环往复、精益求精，直至在速度和质量上令人满意。晚上，拖着疲惫的身躯回到家里，还要准备3-4个小时来熟悉理论，甚至自己加码，把重要知识点都背出来。 　　第三，适当放松，寻找精神动力。大赛前的紧张是很难形容的，大赛前的集训痛苦也是常人难以理解的，处于心理高压下的选手如何度过这段紧张时光呢？温进讲述了他一个解压法——目标转移。离比赛的时间越近，心理就会越来越紧张。记得2009年比赛前，备料单上就有左右螺距不等的螺纹（左螺距6.1，右螺距6），当时就是想不出怎么样来编程序，只想用宏程序一起做出来，可是偏偏不行，心里甭提有多着急。