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论我国媒介生态变迁三个阶段 　　摘 要：本文从中西媒介生态研究比较入手，分析我国媒介生态的三个层次：媒介宏观生态、中观生态和微观生态，并探讨我国媒介生态变迁的三个阶段：政治化生态阶段、市场化生态阶段和数字化生态阶段。 　　关键词：媒介生态；变迁；媒介发展 　　中图分类号：G206.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2013）01-0016-03 　　媒介生态研究是媒介学与生态学进行学科交叉的产物，是传播学研究的新方向。本文从中西媒介生态研究比较入手，分析我国媒介生态的三个层次，并探讨我国媒介生态变迁的三个阶段。 　　一、中西媒介生态研究比较 　　从全球范围看，媒介生态学最早发端于北美。正式使用“媒介生态”（media ecology）并将其纳入学术研究范畴的是尼尔·M·波兹曼。20世纪60年代，波兹曼在“英语教师全国委员会”年会的演讲首次公开介绍媒介生态，并将其定义为“将媒介作为环境的研究”，标志着媒介生态从比喻转为了媒介研究中的专有名词。 　　波兹曼提醒人们注意人类生存在两个不同的环境里：有山川树木的自然环境和由语言、技术和其他符号组成的媒介环境，后者塑造了人本身。正是在他的学术领导下，许多学术著作得以整合，形成了媒介生态学的经典理论基础，而波兹曼也被称作媒介生态学的开山之父。他的《童年的消逝》（Postman， 1982）、《快乐至死》（Postman， 1985）以及《技术垄断：文化向技术的投降》（Postman， 1992）等都是媒介生态学经典著作。 　　国内最早提到“媒介生态”一词的是裘正义，1990年，他在《论媒介生态》一文中首次把生态和媒介相联系，并把大众媒介作为社会生态系统中的一个子生态系统[1]。 　　2001年，浙江大学新闻与传播学院邵培仁教授发表了两篇文章：《传播生态规律与媒介生存策略》和《论媒介生态的五大观念》。这两篇文章被认为是不仅提出了媒介生态的概念，而且对其进行了系统深入的论述，从而“开了国内媒介生态研究的先河”。 　　媒介生态学由此开始进入国内学者的视野，相关研究也日渐丰富。2004年，支庭荣的《大众传播生态学》出版，成为国内第一本传播生态学著作。作者将传播生态分为三??层次：传播原生态、传播内生态、传播外生态。传播原生态关注的是传播媒介的管理、技术、专业性等内容；传播内生态关注的是事件、信息、文化供给和受众需求层面；传播外生态关注的是经济、社会和政治压力等。 　　2008年，邵培仁的《媒介生态学：媒介作为绿色生态的研究》出版，成为我国媒介生态研究的又一力作。作者对媒介生态学的研究对象、内容和原则进行分析和论证，对媒介生态种群、集群、系统和信息生态、符号生态、受众生态、环境生态等基本问题进行分析和探讨，主张以“循环式食物链”代替“单程式食物链”以“绿色生态链”替代“灰色生态链”，进一步丰富和完善了我国媒介生态学的理论基础。 　　中西方媒介生态研究有着明显的差异：西方媒介生态研究是将人作为研究的中心，将媒介作为环境，考察传播技术和媒介的变迁对社会文化以及人的思维、意识、语言、行为等造成的影响，他们认为媒介是一种符号环境或符号结构，人生活在其中，如同鱼生活在水中；而我国媒介生态研究是将媒介作为研究中心，探讨与媒介生存发展相关的各种内外部因素，媒介是一条鱼，媒介是生存在一个大的生态系统中，通过对社会的、文化的、经济的、政治的等一些环境的考察来寻找到媒介生存和发展的最佳途径。 　　如果说西方媒介生态学关注的是“人的生存”，那么我国的媒介生态学研究关注的则是“媒介的生存”。正是在这个意义上，崔保国认为，“我国的媒介生态研究意识是原发的，而不是引进的，从一开始学者的关心就侧重在媒介的发展生存环境研究方面”[2]。 　　二、媒介生态的三个层次 　　媒介生态是指在一定社会环境中媒介各构成要素之间、媒介之间、媒介与外部环境之间关联互动而达到的一种相对平衡的和谐的结构状态[3]。媒介生态系统如同其他自然生态系统一样，始终处于不断的变化当中，媒介生态可分为宏观生态、中观生态、微观生态三个层次，媒介生态是三个层次关系的总和，它们共同决定着媒介生存发展的状态。 　　媒介宏观生态是指媒介的外部环境，环境的首要特征是隐而不显、难以觉察、发展变化，但却对媒介的影响巨大，媒介的生存和发展必须适应环境的变化[4]。 　　媒介中观生态是指在特定的媒介外部环境下，媒介之间相互作用，相互影响的关系，随着媒介外部环境的变化，媒介之间的互动关系也随之改变，从学习模仿到竞争合作，再到媒介融合等。 　　媒介微观生态就是指媒介内部的诸要素之间的相互关系，包括资源配置、内容产品、人才队伍、组织结构、生产流程、运营模式、体制机制等。媒介的微观生态既体现了一个媒体的经营管理水平，也体现了一个媒体对社会责任的担当，同时它还是宏观生态和