九年级化学下册第10单元酸和碱溶液酸碱度的表示方法导学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

溶液酸碱度的表示方法 学习目标： 1、 pH及pH的表示范围。初步学会使用pH试纸检测溶液的酸碱度，并根据实验数据判断溶液的酸碱性。 2、 3、 通过学习，体会化学与人类生活、生产、健康的密切关系。体会学习化学的重要性。 学习重点： 学会使用pH试纸检测溶液的pH值，并判断溶液的酸碱性。 实验用品：pH试纸、玻璃棒、玻璃片、试管、试管架、烧杯、10毫升注射器、 洁净纸 A组：1号稀盐酸溶液、2号稀硫酸溶液、3号氯化钠溶液、4号 氢氧化钠溶液 5号氢氧化钙溶液、 B组：1号肥皂水、2号糖水、3号洁厕净、4号番茄汁、5号汽水、6号洗洁精 学习过程： 导入：（1分钟） 酸碱性在化学中只是一个粗略的概念，有的时候一些实验仅靠酸碱指示剂是不能达到目的的，这就需要引入一个新的实验测定——溶液酸碱度的测定。 （一） 1、 p61—p64，完成下列填空。 要求：4分钟内完成，并能主动记忆下列知识。 （1）酸碱指示剂与酸溶液或碱溶液作用显示不同的颜色。例如，紫色石蕊试液遇到酸溶液变成 色，遇到碱溶液变成 色；无色酚酞溶液遇酸溶液 色，遇碱溶液变成 色。因此，我们可以利用酸碱指示剂检验溶液的 。 （2）溶液的酸碱度常用 表示，pH的取值范围是 。 （3）使用pH试纸测定溶液酸碱度的方法是 。 （4）一般把pH 的雨水称为酸雨。 农作物一般在pH为 或 土壤中适宜生长。 2、小组实验探究（10分钟） 根据给你的试剂和仪器，测定下列溶液的pH值。并填写下表 要求：实验中，快捷、迅速，严格按照实验要求，请注意安全！！ A组：几种实验室常用溶液的pH值 稀盐酸溶液 稀硫酸溶液 氯化钠溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 pH= pH= pH= pH= pH= B组：家庭常用物品溶液的pH值 1号肥皂水 2号糖水 3号洁厕净 4号番茄汁 5号汽水 6号洗洁精 pH= pH= pH= pH= pH= pH= C组：将A组中的1号、2号、4号、5号溶液分别加入10毫升体积的水，稀释后，测定的实验数据记录如下： 稀释后的1号溶液 稀释后的2号溶液 稀释后的4号溶液 稀释后的5号溶液 pH= pH= pH= pH= 思考：稀释后的溶液与原溶液相比，溶液的pH值发生了怎样的变化？ 3、参照上述实验结果，完成下表（3分钟） 酸性 中性 碱性 A组 B组 pH 归纳溶液的酸碱度和酸碱性的关系为： 当溶液pH 7时，溶液呈酸性，pH越小，酸性越 。 当溶液pH 7时，溶液呈碱性，pH越大，碱性越 。 当溶液pH 7时，溶液呈中性。 4、 （1）两种溶液混合后的pH =7，则这两种溶液的pH 可能是（ ） A、pH =0和pH =7 B、pH =5 和pH =6 C、pH =8和pH =10 D、pH =4和pH =13 （2）对稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强，常温下，10%的稀硫酸的pH （填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH 。如果要使稀硫酸的pH 升高，你采用的方法有： 。 （二）展示与点拨 组内展示：自学2小组实验探究中A、B两组溶液pH值测定情况，形成误差可能的原因。 组间展示： 1、 pH试纸测定给定溶液酸碱度（该实验由小组5号同学完成演示）班内同学进行观察、点评。 2、 2小组实验探究中C溶液pH值测定情况, 稀释后的溶液与原溶液相比，溶液的pH值发生了怎样的变化？ 3、 4、步骤4开动脑筋中两题解题思路。 要求：各小组展示内容随机，展示形式由小组决定。展示前小组内部做好分工（讲解、板书、补充、总结），展示结束后其它小组质疑、点评。 教师点拨 ：错误的操作可能引起测定误差出现（pH计） 怎样更好地区分溶液的酸碱度和溶液的酸碱性 （三）闪耀五星 要求： 5分钟内独立完成，结束后，组长负责纠错。 （1）实验室中有A、B两种溶液，经测定，A溶液的pH=4.5，B溶液pH=10.2。则A溶液呈 性，能使紫色石蕊试液变 色，B溶液呈 性，能使无色酚酞试液变 色。 （2）有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊试液变红，B能使无色酚酞试液变红，C与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（ ） A、 A＞C＞B B、C＞B＞A C、 B＞A＞C D、B＞C＞A （3）黄蜂刺中的毒液是碱性的，