北师大版语文三年级上册第2单《喜爱音乐的白鲸》word教案小学语文教案学案.docVIP

教学 要求 1.学会本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生爱护动物的思想感情。 重点 难点 1.抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。 2.弄明白为什么说白鲸得救是个奇迹。 教学 课时 两课时 喜爱音乐的白鲸 ??鲸是一种很聪明的动物,它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。[①“鲸”有什么特点?“歌声”为什么加双引号?作者运用了什么修辞手法?]www-2-1-cnjy-com 　　第一部分(第1自然段):鲸是一种很聪明的动物。 ??有一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。[②这一句话交代了哪些内容?] ??这里太好玩儿了,还有好吃的鳕鱼?。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。[③作者的表达有什么特点?]2-1-c-n-j-y 段导读:白鲸贪玩,忘了回家。 ??两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。[④加点的词语有什么作用?]白鲸们着?了慌,拼命用脊背撞冰层,但是冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。[⑤作者是从哪几个方面描写白鲸的?]　 段导读:白鲸回去的路被冰层堵住了。 　　第二部分(第2~4自然段):一群白鲸来到北极,天气突变,回家的路被冰层堵住了。 ??正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,