学海导航 新课标高中总复习第1轮历史江苏专必修1 第3讲 古代希腊罗马的政治与法律.pptx

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学海导航 新课标高中总复习第1轮历史江苏专必修1 第3讲 古代希腊罗马的政治与法律

针对训练针对训练1:(2011年广东文综)有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是( )A.公民大会是最高权力机构B.居民中奴隶数量多于自由民C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出【解析】B。A、D都是雅典民主制的具体内容,故不能支持“不民主的基础”的论断;C项是陶片放逐法的表现,也是雅典民主改革的内容,故排除;雅典民主只是雅典公民的少数人的民主,占大多数的奴隶不能享受民主权利,故可以支持该论断,B为正确答案。[备选题] (2011年上海单科)公元前509年,罗马进入共和国时期,这一时间也可表述为( )A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末【解析】世纪纪年法:每100年称为一个“世纪”,公元前100年到公元前1年为公元前1世纪,公元1年到公元100年为公元1世纪,因此公元前509年应该表述为公元前6世纪末。针对训练2:(2011年广东肇庆文综)关于雅典民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话( )A.表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人B.实质上揭示了直接民主制度的弊端C.认为抽签选举方式的危害小D.管理国家事务比抽签雇人容易出错【解析】B。根据题干信息和所学知识可知,苏格拉底的意思是:在雅典民主制下,人民直接行使国家权力的做法会导致国家权力的滥用。答案选B。[备选题] (2011年江西重点盟校二次联考)央视大型纪录片《公司的力量》解说词中这样说道:“用法律保护个人权利,明确所有权归属,这些正是自由交易和市场形成的前提,也许正基于此,很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来,还要在人被进一步解放之后。”这说明( )A.罗马法影响公司组织的诞生B.罗马法维护私有财产神圣不可侵犯C.罗马法导致自由市场经济形成D.罗马法具有进步性和时代的局限性【解析】D。从材料信息可知,罗马法“用法律保护个人权利”,这一思想被“公司”所汲取,这体现了罗马法的进步性;但“真正公司时代的到来,还要在人被进一步解放之后”则从反面揭示出罗马法时代人并未真正“解放”,这又反映出罗马法的时代局限性。答案选D。 针对训练3:(2010年福建卷)从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的( )A.适用于所有罗马人的法律B.调整国内民族关系的法律C.调整公民内部关系的法律D.调整罗马人与外来人关系的法律【解析】C。本题考查对罗马法的理解和认识。《十二铜表法》是罗马共和国时期制定的,主要是用来协调贵族和平民矛盾的,适用范围为罗马公民,故称公民法。随着罗马的对外扩张,处理国内民族关系的法律发展为万民法。据上述适用范围的叙述,A、B、D三项均不符合题意。[备选题] (2011年广州文综)下列关于罗马法起源与发展顺序的排列,正确的是( )A.《十二铜表法》、习惯法、《民法大全》、万民法B.习惯法、《十二铜表法》、万民法、《民法大全》C.万民法、《民法大全》、习惯法、《十二铜表法》D.习惯法、《十二铜表法》、《民法大全》、万民法【解析】B。罗马共和国早期,只有习惯法,贵族可以随意解释法律。后来制定了《十二铜表法》,罗马成文法诞生,从此,贵族对法律的随意解释受到限制。在罗马共和国早期,罗马法用来调整罗马公民之间的关系,被称为公民法。随着罗马帝国版图的拓展,公民法无法适应新变化,适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法随之产生。6世纪,东罗马皇帝查士丁尼组织法学家,把历代罗马法加以系统化和法典化,汇编成《民法大全》,罗马法体系最终完成。 针对训练4:阅读下列材料: 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》请回答:(1)《十二铜表法》地出现在当时有何进步作用? (2)你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗?为什么? 参考答案: (1)《十二铜表法》的颁布,标志着罗马成文法的诞生,法律条文比较明晰,审判、量刑都有法可依,它在一定程度上限制了贵族的特权,保护了平民的利益。(2)这些法律在一定程度上体现了“法律面前人人平等”,但部分条文体现了不平等,如“禁止贵族与平民通婚”就是明显的不平等。(也可以举其他例证)[备选题] 阅读下列材料:材料一 

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