端正态度、夯实基础、提到能力638.pptVIP

gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; 端正态度、夯实基础、提到能力 句容市崇明中学 许寿玲 * fhfh 一、端正态度 1、对于平时练习的一些比较有创新的题目依赖性较大，表现为等待老师的答案，或者干脆置之不理。 2、学生对练习的巩固情况令人担忧，大部分对练习没能形成一个系统性的整理和概括，思想上仍是单纯地认为练习过的习题就是不需要再进行巩固了。 。。。。。。 * fhfh 1、魅力：关爱学生、亲和力、耐心…… 2、严抓：落实每节课任务，面批…… * fhfh 二、夯实基础、提到能力 1、利用句容初三历史集体备课的复习教学案 2、每两周的周三下午进行全体初三历史教师教研活动 * fhfh 第一阶段(4月底)：“梳理教材”，即按照教材的编写体系，以《中考历史考试指南》规定的考试内容为重点，结合初三第一轮复习教学案，提纲挈领地复习，目的是使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。 * fhfh 第二阶段(5月底)：专题复习，经历第一阶段的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的，孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。因此在复习的第二阶段，可将前面所学的知识列成专题归类总结，比较对照，形成知识网，结合初三第二轮专题复习教学案。 * fhfh gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk; gjhhj jklk;