期末考试动员设计方案.doc

期末考试动员设计方案 一、?活动背景? 临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“考试动员”为主题的班会。? 二、?活动目的? 让学生通过正确认识复习的重要性，树立自信。利用他们赶兴趣的故事，事件鼓励他们好好学习，?并且帮助学生制定复习计划。? 三、?活动准备? 1、写出自己曾经听过的奥运会立志事情。? 2、学生讨论，估测一下，复习能给自己提高多少分。? 四、?活动过程? ??（一）?活动基本情况?? ?1、?时间xxx? ??2、?地点xxx??? ?班主任xxx?? ?主持人戴丽丽? ??5、?参与者xx班级学生??? ?活动程序? ? 一、??导入主题? 我们经过这么多年的考试，每次考试都要复习，那么你认为，复习能给考试提供多大的帮助呢？根据ppt中给出的例子，从中发现了复习的作用？这就是我们今天要讨论的主题：为什么要复习，如何复习！?二、?班会常规?1、宣誓（班级口号）?2、唱班歌（或者国歌）? 三、??展开主题? 1、我是怎么看待期末复习的？? 2、在仅剩的20天里，我自己能做点什么提高期末分数？?四、分析主题? 1）结合学生写的情况，总结我一般符合复习？?1、自习制定考前复习计划?2、有效利用复习时间? 3、讲究复习方法，提高复习效率 ?4、合理分配，齐头并进? 5、互帮互学，共同受益????????????????????……? 2）展示一些奥运会冠军图片? 3）在仅剩的20天里，我还能具体的做点什么？?1、制定复习计划。? 1）、结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。?2）、计划时要把时间划分好，? 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。?2、有效利用复习时间？?讨论恩格斯的话后请学生回答。? 师总结：A、依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。? B、充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。? C、通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯? 3、讲究复习方法，提高复习效率? 讨论后请学生回答。?师总结：A、四要?B、三练? 五、?活动思考? ??我们做这些是为了什么？（讨论，总结）? 1、今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。?2、自己心目中的目标哪去了？? 六、活动评价? 1、自我评价：这次主题班会的召开。通过讨论记录的形式让学生发现复习的重要性，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。?2、矫正与反