基于电子白板微视频制作与使用.docVIP

基于电子白板微视频制作与使用 　　【摘 要】传统教学中存在着许多问题，难以实现个别化的教育，学生负担沉重。基于电子白板的微视频在教学中有许多应用。本文主要对基于电子白板微视频的背景、工具探寻、设计与制作的注意点与使用等进行了阐述。 　　【关键词】 电子白板；微视频；设计；制作 　　【中图分类号】G40-057 【文献标识码】B 　　【论文编号】1671-7384（2013）02-0055-02 　　我们在教学过程中常常遇到这样的问题：有时学生因为参加活动或生病等原因不能来班级上课，事后教师要为这些学生单独补课，花费许多时间；虽布置学生课前预习，但由于预习对学生自主学习能力的要求很高，很多学生不会预习，加上学习任务重，许多学生也不愿意花太多的精力和时间来预习，从而使预习浮于表面，导致课堂讨论难以深入，不利于学生高级思维能力的培养；由于师资水平客观上存在的差异，许多学生得不到优秀教师的指导；复习迎考阶段不同的学生会问同样的问题，教师要重复答疑多次；性格内向的学生遇到问题不好意思问教师，问题越积越多，最终积重难返，学业越来越落后。根本的问题是，传统教学是先教后学，学生在课堂上整齐划一地学习，教师难以进行个别化的辅导，学生在课后作业时困难重重，但又得不到教师的有效辅导，致使优秀学生吃不饱，学困生跟不上，学生的学业负担感加重。如何解决这些问题？我们一直在苦苦寻觅，直到微视频和翻转