基于社会史观试题简析与备考策略.docVIP

基于社会史观试题简析与备考策略 　　摘 要：随着新课程改革的不断深化，有关社会史观的新理念试题在近几年的高考中频频出现。这类试题对学生的能力要求日益提高，如何有效应对，如何提升学生的解题能力，成为平时复习备考的重要任务。 　　关键词：社会史观；试题简析；备考策略 　　随着我国新一轮课程改革的不断推进，以全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观等为代表的新史观，不断渗透于教材编写和试题命制。特别是围绕新史观，以课程标准为依据、以考试说明为基点、以主干知识为切入点的试题，在近几年的高考中频频出现，比如江苏高考2009年的第22题、2011年的第22题、2012年的第23题，都属于此类问题。然而从这几年的备考实践来看，大家关注的重心主要集中在全球史观、文明史观和现代化史观上，对于社会史观关注较少，尚有较大的探讨空间。笔者试就此进行初步探讨，以期向同行请教。 　　一、概念解读及试题简析 　　所谓社会史观，是指从社会的视角去考量历史，着重分析宏观的、在某一时段具有代表性的社会问题。主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。这些问题往往是政治问题、经济问题和文化问题研究之外的问题，但在一定层面上又真实地反映着政治问题、经济问题和文化问题。正因为这样，社会史观才成为新课程背景下一种全新的命题视角和选材方向