物流设备操作实务任1——集装箱的认识.ppt

认识设备 2）作业标记。它包括以下三个内容； ①额定重量、自重和最大净载货标记。额定重 量即集装箱总重，自重即集装箱空箱质量（或空箱 重量），应以公斤(kg)和磅(lb)同时表示。（如图3- 1-11） ②最大容积标记。（旁白）以ft3和m3同时表 示（如图1-1-11） 。 图1-1-11 额定重量、自重和最大静载货标记 认识设备 ③空陆水联运集装箱标记。空陆水联运集装箱 自重较轻，结构较弱，强度仅能堆码两层，为此， 国际标准化组织规定了特殊的标记，该标记应位于 侧壁和端壁的左上角，并规定标记的最小尺寸为： 高127mm，长355mm，字母标记的字体高度至少为 76mm（如图1-1-12） 。 图1-1-12 空陆水联运箱标记 认识设备 ④登箱顶触电警告标记（如图1-1-13）。一般 设在罐式集装箱上和位于邻近登箱顶的扶梯处，以 警告登梯者有触电危险。 图1-1-13 登箱顶触电警告标记 认识设备 （2）自选标记 1）识别标记 ①国家和地区代码 国家和地区代码是集装箱登记国家或地区使用 两个或三个字母表示的代码。ISO文件中提供了国 家或地区代号一览表。如美国用US。 ②尺寸和类型代号(箱型代码)。尺寸和类型代 码应由4位字母或数字组成，前两位数字表示尺寸， 后两位数字表示类型。 认识设备 2）作业标记 ①超高标记。凡高度超过8.5ft集装箱必须标出 “超高标记” （如图1-1-14 ），此标记贴在集装箱 每侧的左下角，距箱底约0.6m处，同时应贴在集装 箱主要标记下方。凡高度超过2.6m的集装箱应贴上 此标记。 图1-1-14 超高标记 认识设备 ②国际铁路联盟标记（如图1-1-15）。凡符合 《国际铁路联盟条例》规定的集装箱，可以获得此 标记。该标志是在欧洲铁路上运输集装箱的必要通 行标志。 图1-1-15 国际铁路联盟标记 认识设备 3）通行标记 集装箱在运输过程中要能顺利地通过或进入他 国国境，箱上必须贴有按规定要求的各种通行标 志，否则，必须办理繁琐的证明手续，延长集装箱 的周转时间。 集装箱上主要的通行标记有：制造厂铭牌、 CSC安全合格牌照（如图1-1-16）、集装箱批准牌 照（如图1-1-17）、防虫处理板、带有熏蒸设施的 集装箱标记（如图1-1-18）、各检验机关的合格徽 等（如图1-1-19）。上述标记要具有耐久性，其颜 色应与集装箱门颜色有明显的不同。 认识设备 图1-1-16 CSC安全合格牌照 图1-1-17 集装箱批准牌照 图1-1-18 熏箱标志 图1-1-19 各种检验合格徽 考核标准 1. 将各种类型集装箱图片制成连连碰游戏； 2. 将集装箱的各种标记做成砸金蛋的游戏。 任务小结 在认识各种集装箱的前提下，掌握 不同尺寸集装箱的最大载重量、外部尺 寸、内部尺寸和箱门开口尺寸，熟悉集 装箱的各种主要标志。 技能训练 一、实训名称 实训任务1：集装箱的认识 。 二、实训目标 学生在理论认知集装箱的前提下，通过实 训，达到下列目标： 1. 了解集装箱的结构。 2. 了解集装箱的分类。 3. 熟悉集装箱的主要标记。 技能训练 三、环境要求 实训场地名称：电子商务模拟实验室 。 应配备的实训设备：电脑 。 四、情景描述 在认识各种集装箱的前提下，让学生通过各种 渠道，去熟悉掌握不同尺寸集装箱的最大载重量、 外部尺寸、内部尺寸和箱门开口尺寸，熟悉集装 箱的各种主要标志。学生通过拍照、查询相关资 料，最终完成实训任务。 技能训练 五、工作流程 六、实训步骤 1. 指导教师讲解实训任务要求； 2. 指导教师指导学生收集资料； 3. 学生制作实训任务汇报PPT； 4. 学生上交技能训练报告。 技能训练 七、注意事项 集装箱在教学过程中，比较难以进入真实的工 作环境中进行实训。因此，教师通过发动学生自 主学习的积极性，通过课余时间深入不同的企 业，调查了解集装箱的使用情况。为监督约束 学生，要求提供相关的照片或资料来源，并要求 学生将实训任务汇报做成PPT，在班里进行讲解。 技能训练 八、实训报告 《物流设备操作实训》实训报告 班级 姓名 时间 实训内容 分数 实训目的 实训步骤 实训总结 实训建议 任务目的 了解集装箱的结构、分类， 熟悉集装箱的主要标记。 实施内容 1. 熟悉