(秋季新版)七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第4课《唐朝的民族关系与对外关系》导学案1 川教版.docVIP

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  • 2018-06-24 发布于北京
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(秋季新版)七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第4课《唐朝的民族关系与对外关系》导学案1 川教版.doc

(秋季新版)七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第4课《唐朝的民族关系与对外关系》导学案1 川教版

第4课 唐朝的民族关系与对外关系 导学提纲 一、松赞干布与文成公主 1.背景: 世纪初, 杰出的首领松赞干布统一各部,建立了以 为都城的强大政权。松赞干布一再请求与唐朝皇室通婚。 2.联姻: 满足了松赞干布的愿望,决定将 嫁给他。 3.影响:文成公主远嫁吐蕃,密切了汉蕃关系,受到两族人民的尊敬。 二、遣唐使来华与鉴真东渡 1. (1)目的:为学习唐朝先进的经济文化 (2)代表: 、 2. 鉴真东渡 他不畏艰难,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,受到中日两国人民和佛学界的尊敬。 3.玄奘西行 (1)时间: 年间 (2)贡献:到天竺学习、求取佛经,归国后把大量佛经译成汉文,这些经卷成为研究佛教和古印度文化的重要资料。写成《 》,记录了西域和印度100多个国家和地区的地理、历史、风土人情等方面的情况,是部极其珍贵的历史文献。 (3)地位:是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。 随堂演练 1.下列各项与下图人物直接有关的是 A.创立科举制度 B.开创“贞观之治” C.开创“开元盛世” D.统一青藏高原 2.“和同为一家”是指唐朝与哪个少数民族

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