(秋)高中数学 1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象学案设计 新人教A版必修4.docVIP

第一章　三角函数 1.5　函数y=Asin(ωx+φ)的图象 学习目标 1.通过探究理解参数φ,ω,A对y=Asin(ωx+φ)(ω0,A0)图象的影响; 2.会用两种方法叙述由y=sin x到y=Asin(ωx+φ)+k的图象的变换过程.会用“五点法”画出y=Asin(ωx+φ)图象的简图; 3.温故知新,认真思考,通过课件的演示达到直观感知、探究学习的目的,领会由简单到复杂、由特殊到一般的化归思想. 学习过程 一、课前准备(预习课本,找出疑惑之处,标注在学案或书上) 复习1:回顾“五点(画图)法”作正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]、余弦函数y=cos x,x∈[0,2π]图象的方法. 复习2: y=f(x)→y=f(x+a) 左右平移变换:a0,向　　　　平移a个单位长度;a0,向　　　　平移|a|个单位长度? y=f(x)→y=f(x)+k 上下平移变换:k0,向　　　　平移|k|个单位长度;k0,向　　　　平移k个单位长度? 思考:对函数y=Asin(ωx+φ)(ω0,A0),你认为怎样讨论参数φ,ω,A对函数图象的影响? 二、新课导学 探究1:探究φ对y=sin(x+φ),x∈R图象的影响 (函数图象的左右平移变换——平移变换.) 新知:函数y=sin(x+φ)(其中φ≠0)的图象,可以看作将函数y=sin x的图象上所有的点　　　　(当φ0)或　　　　(当φ0)