(秋季版)八年级数学上册 12.3.1 角的平分线的性质学案(新版)新人教版.docVIP

角的平分线的性质 学习目标 1.经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质． 2.通过测量操作，发现角的平分线的性质定理 3.能运用角的平分线性质和判定解决简单的几何问题. 学习重点：掌握角的平分线的性质和判定. 学习难点：角的平分线的性质和判定的应用 学法指导：观察思考，动手操作，合作探究 学习过程 一、学前准备 1．什么是角的平分线？怎样画一个角的平分线？ 2. 有一个简易平分角的仪器（如图），其中AB=AD,BC=DC,将A点放角的顶点，AB和AD沿AC画一条射线AE,AE就是∠BAD的平分线，为什么？ 二、合作探究 探究1. (1)从上面对平分角的仪器的探究中，可以得出作已知角的平分线的方法。已知什么？求作什么？ (2)把简易平分角的仪器放在角的两边.且平分角的仪器两边相等,从几何角度怎么画? (3) 简易平分角的仪器BC=DC,从几何角度如何画 (4)OC与简易平分角的仪器中,AE是同一条射线吗? (5)你能说明OC是∠AOB的平分线吗? 探究2. 在角的平分线OC上任意找一点P,过P点分别作OA、OB的垂线交OA、O于M、N, PM、PN的长度是∠AOB的平分线上一点到∠AOB两边的距离. (1) 操作测量：取点P的三个不同的位置，分别过点P作PD⊥OA，PE ⊥OB,点D、E为垂足，测量PD、PE的长.将三次数据填