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- 2018-07-18 发布于北京
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(秋)八年级数学上册 15.3 二次根式的加减运算课堂导学案 (新版)冀教版
15.3 二次根式的加减运算
知识点1 识别可以合并的二次根式
★几个二次根式化成最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,那么这几个二次根式可以合并.
可以合并的二次根式与整式中的同类项类似.如与含有,可以合并;又如与需要化简后再判断,因为,所以与可以合并.如与,因为,所以与不能合并.
注意:(1)在没有化成最简二次根式以前,无法判断两个二次根式是否可以合并,因此,化成最简二次根式是判断能否合并二次根式的前提条件.(2)判断几个二次根式是否可以合并,只与被开方数及根指数有关,而与根号外的因式无关.
例1 在二次根式①;②;③;④,与可以合并的二次根式是( )
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
解析:先化成最简二次根式后,再判断是否可以合并.
①;②;③;④.故选C
答案:C
点拨
要判断几个二次根式是否能合并二次根式,不要被被开方数的表面现象所迷惑,要把它化成最简二次根式后再作出判断.
知识点2 合并二次根式(重点)
★合并被开方数相同的二次根式,把系数相加减,根指数和被开方数不变.
合并二次根式的方法与整式加减运算中的合并同类项类似,例如:.
注意:合并二次根式时,应注意以下两点:
(1)根号外面的因式就是这个根式的系数;
(2)二次根式的系数是带分数的要化成假分数的形式.
例2 合并二次根式:
(1);(2);(3).
分
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