《过去的故事》第二课时教学设计.docVIP

3、《过去的故事》第二课时教学设计 执教者：张小军教学目标： 1、通过故事介绍、影片欣赏等活动，激发学生崇敬人民英雄的情感，体会新中国诞生的来之不易，培养爱国主义精神。 2、知道一些爱国英雄的故事，学习他们崇高的品质，能以人民英雄和先进人物为榜样，激励自己进步。教学重难点： 1、通过学生自己对所收集故事和资料的描述，培养学生的发散思维、形象思维、逻辑思维及语言表达等方面的能力。 2、激发学生崇敬人民英雄的情感，体会新中国诞生的来之不易，培养爱国主义精神。教学课时：第2课时 教学准备：根据教材内容制作多媒体课件，剪辑、制作革命影片的经典片断。 教学过程： 一、导入。 小朋友，让我们先来听首歌曲。（播放歌曲《歌唱二小放牛郎》）小朋友们喜欢这首歌吗？你知道这首歌曲歌唱的是谁啊？那你对他了解吗？你能来说说吗？ 也许小朋友们对我们的祖辈的过去不怎么熟悉，那今天就让我们一起回到过去，去了解《过去的故事》吧！板书课题：过去的故事????? 齐读课题 二、故事屋。 师：下面让我们一起进入故事屋 我们先来听一个《小英雄张六子》的故事。 师：故事听完了，你觉得这个故事好听吗？那大家还想不想听其他的故事啊？故事屋里还藏着许多好的故事呢！ 不过，这次我们要让小朋友自己来说了。谁愿意来打开故事屋的大门？ 一位小朋友上台