忘不了相伴走过青葱岁月.doc

忘不了相伴走过青葱岁月 　　六月是桃李成熟的季节，也是高三学子奔赴高考考场的时节。虽然现在早已不是“一考定终身”的年代，但社会、学校、家长加诸于学生身上的压力依然山大。当眼中只见考试、耳中仅余考试时，学生们的承受能力也大大减弱，原本应该具有的同情心、责任意识、感恩意识等几乎无迹可寻。 　　登高方能望远，负重才可拈轻，为帮助学生们找回那个有理想有担当的自己，给他们一个难忘的毕业季，我们在紧张的高考复习期间，策划了这样一个毕业前最后一个主题班会。 　　菁菁校园见证我们的成长 　　我们事先安排了三组同学，为班会做准备。第一组拍摄运动场和体育馆，整理学生体育活动的相关资料；第二组从班级博客、QQ相册整理同学们参与“军事训练，百炼成钢”“走进农村，体验生活”“远足考察，挑战极限”“行业体验，导航人生”四大社会实践活动的资料；第三组搜集我们班从高一到高三获得的各项荣誉。我们希望学生在回看这些资料时，能够感受到自己的成长，找到乐观向上的勇气。 　　各小组搜集的资料先汇集到班主任的电脑里，之后和小组长商议选定资料，并做成课件，以便开班会时展示给全体同学。同时，我们作为班主任，平时收集了每个同学的入学学籍照、高考报名照、每个学年的体质检测表，以每个学生一张幻灯片的形式做成课件，想通过这种方式让学生切实感受到这三年中自己的成长。我们很快搜集到了丰富的图片资料，并配以文字，做成了课件，跃跃欲试地准备将自己的成果展示给同学。 　　第一小组的展示非常生动。他们以文字开头：我们曾在此挥洒汗水，我们曾在此经历青春，我们曾在此强身健体，随之篮球场、排球场、400米跑道、体育馆……一幕幕熟悉的场景一一呈现在屏幕上。紧接着又展示了同学们的运动图片，其中有运动会上奋力冲刺的诸位同学、高东东十项全能的英姿、4×100米接力赛时的棒棒相传、篮球赛时的拼抢、团体操动作的整齐划一、运动会过程中的各种花絮和抓拍…… 　　当同学们沉浸在快乐的回忆中时，我们播放了每个同学的入学照和毕业照，一张张面庞褪了稚嫩多了青涩，三年体质检测表的比照更???示同学们长高了、强壮了。看到比照，同学们不时发出“呀”的惊叹声或“哈”的轻笑声。这时，班主任适时作出总结：“三年时光如白驹过隙，这些图片和表格记录了我们的茁壮成长，见证了我们大家经历的美好时光，也定格了我们的温馨记忆。身高长了，体重增了，身体强壮了，这就是成长。然而成长的意义绝非仅止于此。有请第二组同学展示。” 　　第二组同学先用一则新闻吸引大家的眼球，之后，用一幅幅图片依次回顾了我们班参与过的四大社会实践活动。军训时的苦、累、热与英姿飒爽；农村体验时干农家活、吃农家饭、住农家院；远足时挑战极限与相互扶持；行业体验时的各种酸甜苦辣，一一展现，将同学们再次带回到那些难忘的社会实践活动现场。 　　第三组同学紧接着也展示了他们的成果—我们的辉煌。他们做足了功课，开始便是同学们获得的为数众多的发明专利证书，陶继昊以13项发明夺得冠军。接着是我们班当选的校级“诚信之星”“感恩之星”“责任之星”“学习之星”“运动之星”等，最后是我们班在学科竞赛、辩论赛、创新大赛、运动会、文化艺术节等各种活动、比赛中获得的团体荣誉。 　　三组组长曹克亚代表二、三组做总结发言：“我们咬牙挺过了军训，以为无法做到的，我们做到了；远足中，我们又累又饿又渴，但无一人掉队；下田劳作让我们深深体味到了农民的辛劳，农村的吃住条件让我们对民生疾苦有了更深的理解；行业体验让我们更深的认识了这个社会。在教室里，我们充实头脑，增长知识，在实践中我们开阔视野，历练自己。我们每个人都有很多收获，我们班级也取得灿烂的辉煌，这些收获和辉煌的取得是谁的功劳？” 　　这时，台下的同学纷纷回答：“大家。”曹克亚说：“对，是我们大家，是我们团结一致，手拉手肩并肩心贴心的合作才有了这些收获和辉煌。”同学们相视而笑，掌声四起。主题班会出现了一个小高潮，同学情谊也在此时再次被拉近了。此时，班主任接过话题，继续发挥：这些经历，是大家的财富，我们每个人都不曾因为苦而放弃，而是选择“扛”而成长。今天，我们轻松地回首来路，并不是生活越来越容易，而是我们越来越坚强。成长不易，但当我们心境平和地面对时，发现青春并不难。谁的青春不迷茫，只是不轻言悲伤。当你心甘情愿选择承担的时候，成长就变得理所当然。 　　学校精神由我们承继弘扬 　　我们学校是百年老校，有人文遗迹，也有上了年岁的自然风物，在它的身上承载着我们的学校精神。我们安排了三组同学收集这些资料：校史组的同学去参观校史展览室，了解学校沿革；人文组的同学拍摄“四先生碑”“教泽碑”“桃李满天下”“金牛奋耕”“腾飞”等雕塑，并详述其历史；自然组的同学拍摄校园内上了年岁的梧桐树、紫藤架、葡萄架等。我们准备了一封来自家长的感谢信、一份账本和数张收据。在学